風(fēng)箏主題活動(dòng)教案
[活動(dòng)來(lái)源]：
春季是放風(fēng)箏的好季節。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。有一次和寶寶閑聊，他興奮地對我說(shuō)放假的時(shí)候和爸爸媽媽放風(fēng)箏的事，其他小朋友聽(tīng)到都很感興趣。結合這一情況，利用幼兒濃厚的興趣設計了這一主題活動(dòng)。
[活動(dòng)安排]：
活動(dòng)一：談話(huà)《放風(fēng)箏》
(活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行，談話(huà)過(guò)程中小朋友聽(tīng)了都著(zhù)急地說(shuō)要去放風(fēng)箏，在小朋友產(chǎn)生濃厚的興趣的.基礎上，產(chǎn)生了下一個(gè)活動(dòng)。)
活動(dòng)二：漂亮的風(fēng)箏
[活動(dòng)目標]：
通過(guò)收集，展示風(fēng)箏，讓小朋友在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生放風(fēng)箏的欲望。
[活動(dòng)準備]：
1、請爸爸媽媽幫忙收集風(fēng)箏。
2、將小朋友帶來(lái)的風(fēng)箏掛在墻上展示。
[活動(dòng)過(guò)程]：
1、引入主題：
師：你們帶來(lái)怎么多風(fēng)箏可真漂亮，我們一起來(lái)看看!
2、看風(fēng)箏：帶著(zhù)幼兒邊走邊看，掛在墻上的一個(gè)一個(gè)風(fēng)箏，看看哪個(gè)大，哪個(gè)小，哪個(gè)是小燕子，哪個(gè)是奧特曼等。
3、活動(dòng)結束：
談話(huà)：說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)三：放風(fēng)箏
[活動(dòng)目標]：
1、讓幼兒拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑，體會(huì )其中的樂(lè )趣。
2、培養幼兒一定的自我保護意識，學(xué)習協(xié)調與他人的距離。
[活動(dòng)準備]：風(fēng)箏若干獎品每人一份
[活動(dòng)過(guò)程]：
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、幼兒放風(fēng)箏：(教師：春天到了，你們帶來(lái)的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來(lái)放風(fēng)箏，好嗎?)
2、就秩序問(wèn)題討論。
提問(wèn)兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼?你為什么會(huì )撞到別人?
告訴幼兒可以避免與人相撞的方法：奔跑時(shí)，注意前面小朋友，與他們保持適當距離，當前面的人停住時(shí)要能及時(shí)剎住腳步。
3、為幼兒發(fā)獎，鼓勵幼兒下次再來(lái)放風(fēng)箏。
問(wèn)：今天你們放風(fēng)箏，玩得開(kāi)心嗎?掌握了正確的方法，不但可以玩得開(kāi)心，還能避免許多的危險。既玩到了又保護了我們自己。
二、活動(dòng)結束：帶著(zhù)風(fēng)箏自由地飛回教室。
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