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小班語(yǔ)言活動(dòng)麻雀等太陽(yáng)教案

時(shí)間:2021-06-29 20:19:11 教案 我要投稿

小班語(yǔ)言活動(dòng)麻雀等太陽(yáng)教案

  【活動(dòng)目標】

小班語(yǔ)言活動(dòng)麻雀等太陽(yáng)教案

  1、理解故事內容,體驗故事中麻雀們等待日出的心情。

  2、感受太陽(yáng)帶給萬(wàn)物的美好生活。

  3、大膽地進(jìn)行故事表演。

  【活動(dòng)準備】

  1、課件《等太陽(yáng)》。

  2、麻雀媽媽、小麻雀的胸飾(課件“打印材料”中)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、欣賞圖片,談話(huà)引入。

  1、教師播放課件(圖片欣賞),請幼兒欣賞艷陽(yáng)高照的美景。

  2、圖片里是什么天氣?你們喜歡有太陽(yáng)的大晴天嗎?當有太陽(yáng)的時(shí)候你會(huì )干些什么呢?

  3、今天老師帶來(lái)了一個(gè)很好聽(tīng)的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)麻雀們在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候去干什么了吧。

  二、分段欣賞故事《等太陽(yáng)》,理解故事內容。

  1、教師播放課件(第一段),請幼兒安靜欣賞,提問(wèn):

 、僭绯,麻雀媽媽和孩子在窩里等什么?為什么要等太陽(yáng)呢?

 、谝徽,麻雀媽媽在干什么?

 、酆谝菇蹬R后,小麻雀們怎么了?

  2、教師播放課件(第二段),請幼兒欣賞第二段,提問(wèn):

 、倮杳鲿r(shí)分,小麻雀們和媽媽坐在窩里等什么?

 、谔(yáng)從哪里升起來(lái),是什么樣子的?

  三、完整欣賞故事,體會(huì )麻雀們等待日出時(shí)的情感變化。

  1、教師播放課件(故事欣賞),完整(baidu幼兒教育 )欣賞故事。

  2、黎明時(shí)分,麻雀媽媽和孩子在窩里等太陽(yáng)的.時(shí)候,心情怎么樣?太陽(yáng)出來(lái)了又是什么心情呢?(請幼兒用不同的表情表現)

  四、討論:太陽(yáng)帶來(lái)了什么?

  1、請幼兒說(shuō)說(shuō)故事中太陽(yáng)帶來(lái)了什么?(給小麻雀帶來(lái)食物)

  2、討論:太陽(yáng)還給我們的生活帶來(lái)了什么?

  3、教師播放課件【太陽(yáng)帶來(lái)什么】,請幼兒欣賞。

  五、嘗試分角色表演故事。

  1、教師播放【故事欣賞】,請幼兒跟著(zhù)課件嘗試有感情地復述故事,重點(diǎn)學(xué)念故事中的對白。

  2、請個(gè)別幼兒分別佩戴胸飾(課件“打印材料”)扮演麻雀媽媽和小麻雀們,教師可以念故事旁白,和幼兒一起參與表演。其他幼兒坐在位子上當觀(guān)眾。

  【活動(dòng)延伸】

  1、在語(yǔ)言區提供課件(打印材料),請幼兒繼續進(jìn)行故事表演《等太陽(yáng)》。

  2、畫(huà)一畫(huà):我眼中的太陽(yáng)。

  在美工區,請幼兒畫(huà)一畫(huà)自己喜愛(ài)的太陽(yáng)是什么樣子的,鼓勵幼兒大膽發(fā)揮,畫(huà)出與別人不同的太陽(yáng)。

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