小汽車(chē)喇叭聲的小班語(yǔ)言教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感受兒歌的韻律美，對“問(wèn)答式”兒歌感興趣。

　　2、大膽學(xué)說(shuō)兒歌，愿意表達自己對車(chē)喇叭聲的了解，學(xué)說(shuō)“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。

　　3、樂(lè )意傾聽(tīng)，初步學(xué)習運用“XXX，XXX，這是什么車(chē)呀?這是XXX呀�！边M(jìn)行適當擴編。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入

　　1、今天我們去兔媽媽家玩，好嗎?

　　2、那怎么去呢?(自由說(shuō)方法，教師幫助提煉：開(kāi)汽車(chē)去啊，那小汽車(chē)是怎么叫的啊?豐富：嘀嘀嘀;其他車(chē)同樣)

　　3、自由選擇自己喜歡的方法到達兔媽媽家(PPT兔媽媽家)

　　二、學(xué)說(shuō)兒歌

　　1、禮貌教育，打招呼。

　　2、兔媽媽看見(jiàn)有禮貌的寶寶真開(kāi)心，要送大家禮物哦!(圖上出示大禮盒，吸引注意)

　　3、聽(tīng)聽(tīng)，是什么禮物?(聽(tīng)音辯物)

　　(教師提問(wèn)：叮鈴鈴、叮鈴鈴，這是什么車(chē)呀?)，幼兒回答;練習，說(shuō)對了就送禮物嘍(教師一個(gè)個(gè)問(wèn)，幼兒一個(gè)個(gè)答，對了，教師做送的動(dòng)作，幼兒接，拉近互相的距離)

　　4、(再次出示大禮包)聽(tīng)聽(tīng)，好像還有禮物哦?

　　(運用上面自行車(chē)一樣的'步驟，最后一個(gè)個(gè)送，鞏固對句式與象聲詞的了解)

　　5、好像還有一樣禮物，(出示圖3)兔媽媽說(shuō)這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音，這樣才送給你們，想要嗎?

　　幼兒自由說(shuō)，教師適當(baidu幼兒教育 )指導、提煉。

　　6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后教師和幼兒一起問(wèn)說(shuō)。

　　(1)完整欣賞。

　　(2)集體學(xué)說(shuō)。

　　三、擴編兒歌。

　　1、兔媽媽送了我們自行車(chē)、小汽車(chē)、XXX，那你還看見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)呢?(自由說(shuō)，PPT出示相應的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲，引導運用問(wèn)答句式。

　　2、把擴編的加到兒歌里，集體說(shuō)。

　　3、兔媽媽說(shuō)，還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了，我們去看看還有哪些車(chē)?

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