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溶液組成的表示方法教案

時(shí)間:2021-06-28 19:17:41 教案 我要投稿

溶液組成的表示方法精品教案

  教學(xué)方法 討論式教學(xué)法。

溶液組成的表示方法精品教案

  教學(xué)用具 儀器:燒杯、玻璃棒、藥匙、天平、量筒。

  藥品:硝酸鉀、水蔗糖。

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  [引言]生活經(jīng)驗告訴我們在相同質(zhì)量的水中加入一匙糖或兩匙糖所形成的糖水的甜度不同,糖加的越多越甜,那么,從溶液的有關(guān)知識分析糖、水及糖水各是什么量?

  [演示實(shí)驗]用A、B兩個(gè)燒杯各取50克水,燒杯A中加入5克蔗糖,燒杯B中加入10克蔗糖,并用玻璃棒攪拌至蔗糖全部溶解。

  [討論]1、在上述兩種溶液中,溶質(zhì)、溶劑各是什么?溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量各為多少克?

  2、兩種溶液哪一種濃一些?哪一種稀一些?為什么

  [引入]濃溶液與稀溶液只是說(shuō)一定是的溶劑中溶質(zhì)含量的多少,它不能準確的表明一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少,怎么才能確切的表明溶液的組成呢?

  這是我們今天要解決的問(wèn)題。

  [板書(shū)]溶液組成有幾種表示方法,初中先學(xué)習用“溶質(zhì)的質(zhì)量分數”表示溶液的組成。

  [板書(shū)]一、溶質(zhì)的質(zhì)量分數

  定義:溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比。

  定義式:

  溶質(zhì)的質(zhì)量分數=

  [討論]這兩種食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數各是多少?

  [板書(shū)]二、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數計算

  [投影]例題1、見(jiàn)課本

  [討論]例題1中的溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各為多少克?

  [板書(shū)]

  解:溶質(zhì)的質(zhì)量分數=

  這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數為:

  答:這瓶溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數為14%。

  [討論]1、在14%中的100與溶解度概念中的100克的含義是否相同?

  2、在14%中,溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各占多少?

  [引入]溶質(zhì)的質(zhì)量分數在實(shí)際生活中應用廣泛,而在實(shí)際生產(chǎn)中又往往需要把現有的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數增大或減小。

  [討論]在溫度不變的條件下,如何使原有溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數增大或減?

  [演示實(shí)驗]指導學(xué)生做實(shí)驗,實(shí)驗內容如下,用A、B兩個(gè)燒杯各取90克溶質(zhì)的質(zhì)量分數為10%的硝酸鉀溶液,再向A燒杯中加入10克硝酸鉀,向B燒杯中加入10克水,并用玻璃攪拌至全部溶解。

  [討論]1、原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?

  2、在原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各是多少克?

  3、向原溶液中增加10克硝酸鉀(全部溶解)或增加10克水后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量,溶液質(zhì)量各是多少克?

  4、上述形成的兩種溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數各是多少?

  [小結]在原溶液中,如增加溶質(zhì)質(zhì)量則溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量同時(shí)增加,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數升高;如增加溶劑質(zhì)量,則溶劑和溶液的質(zhì)量同時(shí)增加,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數降低。

  [本課知識小結]1、掌握有關(guān)溶質(zhì)的.質(zhì)量分數的計算。2、理解向溶液中增加溶質(zhì)或溶劑的質(zhì)量后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數的變化規律。

  第二課時(shí)

  重點(diǎn)難點(diǎn) 根據溶解度求溶液中溶制裁的質(zhì)量分數;溶質(zhì)的質(zhì)量分數和溶解度相互換算的計算。

  教學(xué)方法 啟發(fā)式。

  教學(xué)用品 投影儀、投影片。

  教學(xué)過(guò)程

  [提問(wèn)]1、什么叫溶解度?溶解度強調哪些方面?2、20 時(shí),食鹽的溶解度是36克,這句話(huà)的含義是什么?其中溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液各多少克?3、什么叫溶質(zhì)的質(zhì)量分數?寫(xiě)出溶質(zhì)質(zhì)量分數的計算公式。

  [設問(wèn)]溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數概念間有什么區別和聯(lián)系?

  引導學(xué)生要件、找出區別和聯(lián)系?

  [投影]溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數概念間的區別和聯(lián)系

  溶解度

  溶質(zhì)的質(zhì)量分數

  條件

  一定溫度

  不定溫

  狀態(tài)

  飽和

  可飽和可不飽和

  計算式

  單位

  克

  無(wú)

  [引入并板書(shū)]飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數= (S為飽和溶液中溶質(zhì)的溶解度)

  [投影]例題2(見(jiàn)課本)

  [板書(shū)]解例題2

  [投影]例題3

  指導學(xué)生分析、討論質(zhì)量分數計算公式的變形,如何計算溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量。

  [板書(shū)]解例題3

  [提問(wèn)]如果我們要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數一定的溶液,需要哪些儀器和操作呢?

  [板書(shū)]配制溶質(zhì)質(zhì)量分數一定的溶液。

  儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、玻璃棒。

  步驟:1、計算

  2、稱(chēng)量、量取

  3、溶解

  [課堂小結]通過(guò)本節課的學(xué)習,使我們對溶質(zhì)質(zhì)量分數及溶解度的概念有了更深一步的了解,對它們之間的換算有了初步的認識,并且對配制溶質(zhì)質(zhì)量分數一定的溶液有了初步的了解。

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