課文《卡羅納》教案范文

　　【教學(xué)目標】

　�。�、學(xué)習五個(gè)生字，自學(xué)生詞，理解課文內容。

　�。�、樹(shù)立學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的思想。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　�。�、解課文內容，知道大家是怎樣關(guān)心卡羅納的。

　�。�、課文中感受關(guān)愛(ài)他人的`思想。

　　【教學(xué)準備】

　　錄音機、課文朗讀磁帶。

　　【課時(shí)安排】

　�。闭n時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng )設情景，導入新課

　　情景一：公共汽車(chē)上，一位小學(xué)生為老人讓座位。

　　情景二：熱心的阿姨把迷路的孩子送回家。

　　情景三：王剛生病了，他的同學(xué)都主動(dòng)看望他并幫助他補習功課。

　　二、板書(shū)課題，揭示課意

　　生活中，我們不斷地愛(ài)到他人的關(guān)愛(ài)；生活中，我們也在不斷地關(guān)愛(ài)著(zhù)他人。今天，我們就來(lái)學(xué)習一則關(guān)愛(ài)他人的課文。

　　卡羅納：意大利作家亞米契斯《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的一個(gè)人物。

　　三、放錄音機，自學(xué)生字詞，初步感知課文內容

　�。�、輕聲讀課文，圈出生字、新詞。

　�。�、初步感知課文內容。

　�。�、歸納一下全文的結構，說(shuō)說(shuō)每部分各寫(xiě)了什么。

　　四、學(xué)生自主探究課文，回答問(wèn)題

　�。�、屏息凝神是什么意思？大家為什么要屏息凝神？

　�。�、我怎樣表達對卡羅納的關(guān)愛(ài)的？

　�。�、我撲向母親懷抱時(shí)，母親為什么把我推開(kāi)了？

　�。�、恍然大悟是什么意思？我悟到了什么？是怎樣做的？

　　五、歸納全文中心思想

　　六、作業(yè)

　　口語(yǔ)交際：麗麗到你家做客，不小心打壞了你家的花瓶，她非常自責，你該怎么勸慰她？

　　七、課外拓展

　　介紹《愛(ài)的教育》主要內容，推薦學(xué)生看一看這本書(shū)。

【課文《卡羅納》教案】相關(guān)文章：

課文《卡羅納》的說(shuō)課稿02-06

卡羅納課文原文11-29

《卡羅納》課文片斷賞析12-30

《卡羅納》的課文內容12-08

語(yǔ)文課文卡羅納優(yōu)秀教案09-07

卡羅納教案01-05

《卡羅納》教案04-11

課文卡羅納讀后感04-04

課文《卡羅納》教學(xué)設計范文07-03