中班健康公開(kāi)課教案《我們都是機器人》
作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班健康公開(kāi)課教案《我們都是機器人》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、能在游戲中學(xué)習控制自己的身體。
2、樂(lè )意模仿機器人，能根據指令迅速變換動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、自制遙控器一個(gè)，紅、黃、藍星各與幼兒人數相符，玩具機器人一個(gè)。
2、《機器人》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、模仿角色走路引出課題。
教師帶領(lǐng)幼兒模仿老爺爺、老奶奶等走路的樣子進(jìn)入活動(dòng)室。
2、以"闖三關(guān)"學(xué)做機器人。
�。�1）"機器人"玩具以客人的身份出現，提出"闖三關(guān)"。闖過(guò)三關(guān)可分別獲得紅、黃、藍星各一顆。
�。�2）第一關(guān)：模仿"機器人"走路。
教師帶領(lǐng)幼兒一起邊學(xué)機器人走路，邊朗誦兒歌："我們都是機器人，拿起槍來(lái)打敵人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大白牙。"念完兒歌后每人擺一個(gè)造型，并控制自己的身體，在規定時(shí)間內保持不動(dòng)。
游戲進(jìn)行4至5遍，引導幼兒相互看看"機器人"的造型。教師以玩具"機器人"的口吻進(jìn)行小結并向孩子們宣布第一關(guān)闖過(guò)。
�。�3）第二關(guān)：做聽(tīng)指揮的"機器人"。
教師做"科學(xué)家"手拿"遙控器"，發(fā)出如"小小機器人呀，變成小鴨子呀"等口令，指揮"機器人"變換動(dòng)作。幼兒聽(tīng)到指令后立即變換成"小鴨子"的`角色，模仿小鴨子的動(dòng)作。"科學(xué)家"逐一發(fā)出變"小兔"、變"小猴"、變"烏龜"等口令，"機器人"則按口令迅速變換動(dòng)作。
請個(gè)別幼兒當"科學(xué)家"，指揮"機器人"活動(dòng)。教師對這一關(guān)進(jìn)行小結，并向孩子們宣布第二關(guān)也闖過(guò)。
�。�4）第三關(guān)：做快樂(lè )的"機器人"。
帶領(lǐng)幼兒在《機器人》的音樂(lè )伴奏下，做相應的身體節奏動(dòng)作。其間教師引導幼兒把"機器人"幫助人類(lèi)做事情的那份快樂(lè )的情緒表達出來(lái)，并啟發(fā)幼兒表現出機器人的動(dòng)作特點(diǎn)，如身體有些僵硬、動(dòng)作不連貫、手臂一動(dòng)一顫等。
教師對這一關(guān)做一小結并宣布第三關(guān)闖過(guò)。
教師以機器人的口吻進(jìn)行總結，并向孩子們表示祝福，你們都是最棒的，我喜歡你們。
�。�5）發(fā)星星。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌《手指游戲》邊做動(dòng)作出活動(dòng)室。
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