我們都是集體的一員教案課件
教學(xué)目標：
1、 知道個(gè)人是集體中的一員，初步體會(huì )個(gè)人和集體相互依存的關(guān)系；
2、 學(xué)習集體生活原則：有事多商量，相互配合，按決定行事；
3、 愿意在集體中生活，感受集體生活的快樂(lè )，愿意為集體做事。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
第一課時(shí)教學(xué)目標：
1、 知道個(gè)人是集體中的一員，初步體會(huì )個(gè)人和集體相互依存的關(guān)系。
2、 集體的力量大無(wú)比。
3、 感受集體生活的快樂(lè )，愿意為集體做事。
教學(xué)準備：詩(shī)歌二首、相應的課件、鋼琴曲一首、學(xué)校歷年來(lái)獲得的獎杯、獎狀若干、班級公約一份
教學(xué)過(guò)程：
一、 激情導入
1、 課件出示：深藍的夜空，一顆星一顆星的出現，最后星星布滿(mǎn)了整個(gè)夜空。
2、 伴著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，出示詩(shī)園兒歌讓學(xué)生朗讀。
星星
我愛(ài)，
把星叫做星星。
星星，星星，
密密地挨近。
一、二、三，
你數，他們是那么多，
那么多，這才有了耀眼的銀河。
總結：一顆顆星星組成了耀眼的銀河，一滴滴水，匯成浩瀚的大海。一棵棵樹(shù)，組成茂密的森林，一粒粒沙聚成無(wú)邊無(wú)際的`沙漠，一個(gè)個(gè)同學(xué)組成了團結的班集體。我們每一個(gè)人都是集體的一員。
二、 夸一夸
1、 同學(xué)們，你們可以夸一夸自己也可以夸身邊的伙伴都為班級出過(guò)那些力，你覺(jué)得他們（或自己）怎樣？
2、 教師隨機采訪(fǎng)被夸的孩子（或夸自己的孩子），為班集體做事心情怎么樣？
總結：是呀，班級是我們學(xué)習、生活的園地，剛才這些小朋友心中都裝著(zhù)班集體，把班級的事當作自己的事，熱心為集體做事，這樣做，他們心里都感到非�？鞓�(lè )。
三、 體驗活動(dòng)，明白道理
活動(dòng)一、折筷子
1、請學(xué)生上臺做“折筷子”的小實(shí)驗
2、為什么一根筷子輕輕就能被折斷？而十根筷子捆在一起卻怎么折也折不斷呢？學(xué)生之間互相討論
小結：對，這十根筷子緊緊地團結在一起，力量是多么大呀！
活動(dòng)二、穿大鞋
1、 老師這里有兩雙大鞋子，想請兩組小朋友上來(lái)做，其他小朋友做小裁判。
2、 分組后說(shuō)：聽(tīng)好規則，你們每一組穿好鞋子后聽(tīng)小裁判的口令一起往前走，到前面橫線(xiàn)處轉彎，誰(shuí)先回到原地誰(shuí)就贏(yíng)了（請小裁判指出勝利者。）
3、給勝者頒獎，鼓掌祝賀。
4、請冠軍談?wù)勈窃鯓幼龅摹?/p>
5、小裁判們，你從游戲中體會(huì )到了什么？
小結：這個(gè)游戲又使我們再次體會(huì )到心要往一處想，勁要往一處使，只有齊心合力，才能把事情做成功。
四、 我愛(ài)集體大行動(dòng)
1、我們可以為了班集體這個(gè)家做些什么呢？
學(xué)生自由說(shuō)�？梢詮拿恳患∈伦銎�，如出黑板報、關(guān)燈、修桌椅等等當學(xué)生說(shuō)到可以去參加競賽，為班級爭光時(shí)，展示學(xué)校歷年來(lái)的獎杯、獎狀若干，激勵學(xué)生努力學(xué)習，為班級爭奪榮譽(yù)。
當學(xué)生說(shuō)應該遵守各項紀律，使班級變得更好時(shí)，全班同學(xué)齊讀班級公約（班級公約課件展示），并每月評選“集體愛(ài)心大使”。
五、 有感情的配樂(lè )朗讀詩(shī)歌
集體和我
1、2、3、4……
40位同學(xué)組成了一個(gè)集體，
這是一個(gè)團結的集體，一個(gè)溫暖的集體。
我是這集體中的一個(gè)成員，
小小的我和強大的集體，是那么密不可分。
如果說(shuō)，集體是遼闊的大地，
而我，就是一粒種子，
我將在你的環(huán)抱中，生根、發(fā)芽，爾后結出碩果，作為回報。
我想說(shuō)，集體是一條船，
而我和我的伙伴們則是水手，你載著(zhù)我們--
在知識的海洋中揚帆，遠航。
我生活在集體中，
集體永遠在我心中！
總結：是呀！我們每人都要心中有集體，愛(ài)集體。我們都是集體這個(gè)大家庭的一員，只有大家都處處想著(zhù)集體，熱心為集體服務(wù)，使集體形成一種良好的風(fēng)氣，我們的集體才會(huì )蒸蒸日上。我們從小熱愛(ài)集體，長(cháng)大以后才能熱愛(ài)祖國。
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