我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文5篇
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的燈塔，可以給予人們努力的動(dòng)力，每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的人都是勇敢的追夢(mèng)人。下面是小編為您整理了“我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文”，希望能幫助到您。
我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文篇1
“夢(mèng)想是一切成功的源頭”——題記
“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”這時(shí)周星馳在一部電影里所說(shuō)過(guò)的，是啊，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的生活如同行尸走肉，索然無(wú)味，忙碌也只是庸碌，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力。
我們每天都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想就是成為一名老師。我在為自己的夢(mèng)想而奮斗。每天，我伴著(zhù)晨光踏進(jìn)校園，課堂上我認真聽(tīng)講，奮發(fā)讀書(shū)，夜晚我認真做功課，勤奮背書(shū)，不為別的，只為夢(mèng)想。遇到挫折我不畏懼，跌倒我會(huì )重新站起來(lái)，我勇敢地向前邁步，不為別的，只為夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，我不會(huì )害怕任何挫折。
我看過(guò)一名小鄉鎮的女學(xué)生，考入了一個(gè)普通大學(xué)，但她沒(méi)有灰心，在別人玩�？旎畹臅r(shí)候，她伴著(zhù)燈光努力讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習。在她畢業(yè)后，她去了哥倫比亞留學(xué)，一路上她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，最終進(jìn)入了聯(lián)合國工作，成為第35層大樓的唯一一名中國人。她成功了，只因為她從沒(méi)放棄夢(mèng)想，只因為她心中的一份執著(zhù)，她實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她在給高中生們的百日誓言中說(shuō)道：“有很多人問(wèn)我該怎樣堅持，怎樣成功，我思忖良久，我想我給予的回答是‘保持你的夢(mèng)想鮮活’�！�
一個(gè)人之所以會(huì )成功，就是因為他在為自己的夢(mèng)想而奮斗，他在堅守著(zhù)自己心中的執念。我們生活的社會(huì )，有網(wǎng)絡(luò )、飛機、電話(huà)等一系列高科技。而將碎片變成它們的，就是人類(lèi)的夢(mèng)想。古人夢(mèng)想飛天，于是有了今天的飛機�？伤麄儾粫�(huì )想到，今天他們的夢(mèng)想實(shí)現了。就是他們的夢(mèng)想加上我們現代人的汗水使它得以成真。
在這浩瀚的宇宙里，沒(méi)有夢(mèng)想的你就是咸魚(yú)、沙礫，一個(gè)渺小不被重視的東西，而你只要有夢(mèng)想，并為它執著(zhù)前進(jìn)，你就會(huì )成為閃閃發(fā)光的寶石。
我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文篇2
夢(mèng)，是美妙的幻想。想，是對未來(lái)的憧憬。夢(mèng)想，是美妙的憧憬，是對未來(lái)的期盼。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后，成為一名為我國法律做貢獻的律師。
這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)還得從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起，因為這件事，媽媽在我心中種下了法律的種子。
那是一個(gè)下著(zhù)暴雨的夜晚。在媽媽接我放學(xué)的路上，發(fā)生了一起千鈞一發(fā)的車(chē)禍一輛大卡車(chē)好似失去控制的西班牙公牛向馬路橫沖直撞，而我和媽媽?zhuān)苍谶@卡車(chē)狂野的行進(jìn)路線(xiàn)上。也許雨水加夜晚的朦朧，讓司機有些看不清楚，但幸運的是這卡車(chē)并未造成什么傷害，只是和我們有驚無(wú)險地擦肩而過(guò)，但媽媽擋在了我的前面，身上濺滿(mǎn)了雨水，將朦朧的雨水和卡車(chē)擦過(guò)帶來(lái)的風(fēng)浪與我隔開(kāi)。
"媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？"我心疼的問(wèn)候道。媽媽搖了搖頭，用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)："沒(méi)事，但你要牢記愛(ài)和體諒是一種法律。"媽媽讓我時(shí)時(shí)刻刻謹記這句話(huà)。我懵懂的問(wèn)道："什么是法律？"
當時(shí)的我對現在的我來(lái)說(shuō)很笨拙，但卻十分好問(wèn)。"法律啊，法律就是一個(gè)所有人都要遵守的規定，也就是一種責任，愛(ài)和體諒也是責任，它是人與人之中善良和友誼的見(jiàn)證者。"媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。但當時(shí)的我還是不太明白。
我現在12歲了，漸漸明白了這些不是理確是道德標準的原則。因此，我認為一名優(yōu)秀的律師是嫁接人與人之間信任和友誼的美好橋梁的工程師，就像銀河中嫁接牛郎織女橋的喜鵲……
擁有夢(mèng)想的人是幸福的，它猶如翅膀，載著(zhù)我們在人生的天空中自由飛翔；它猶如指南針，在人生路上指引我們前進(jìn)的方向；它猶如一個(gè)綠芽，在我們的心土中，滋生發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文篇3
我心中的夢(mèng)想有很多，像鄭淵潔一樣的作家，像楊利偉一樣的宇航員，像徐悲鴻老先生一樣的畫(huà)家……雖然我現在還不能實(shí)現這些夢(mèng)想，但是我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想的足跡一路前行。
想當作家是因為我想把自己的喜怒哀樂(lè )統統記錄下來(lái)；想當作家是因為我想讓大家知道世上的善與惡，美與丑，讓大家知道做人要誠實(shí)，不要虛假的微笑；想當作家是因為我要讓世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子，包括我的同學(xué)，都能和我一樣愛(ài)上寫(xiě)作。寫(xiě)作真的很有魅力，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常在各種報刊上發(fā)表作品，令我和同學(xué)們無(wú)比羨慕。在老師的影響與鼓勵下，我和許多同學(xué)開(kāi)始大量閱讀與積累，并嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪內心的情感，漸漸地那些充滿(mǎn)魔幻的方塊字在我的筆下，乘風(fēng)破浪，所向披靡。每次我看到自己的習作被貼進(jìn)櫥窗欄，想起老師和同學(xué)的鼓勵和夸獎，幸福的微笑便會(huì )在嘴角劃出一條完美的弧線(xiàn)。
想當宇航員是因為我很想駕駛中國的“神舟N號”飛船在浩瀚的宇宙中遨游，我可以看到荒涼的月球，美麗無(wú)比的地球，像蘋(píng)果似的火星，會(huì )閃閃發(fā)光的，像珍珠項鏈似的銀河系，我會(huì )把太空的所見(jiàn)所聞做成一個(gè)紀錄片，讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空；想當宇航員是因為我想把祖國求解的太多太多的謎給解開(kāi)……
想當畫(huà)家是因為我想把祖國的大好河山都畫(huà)下來(lái)，人這一輩子區區幾十年，要做點(diǎn)有意義的事，好好享受這幾十年啊，我要走到哪畫(huà)到哪；我想當畫(huà)家是因為我想畫(huà)一幅獨一無(wú)二的畫(huà)。
夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀，是一份執著(zhù)，是一份追求，我相信，世界萬(wàn)物皆有可能。今天的我會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷努力，希望未來(lái)有一天，我的夢(mèng)想不用去想，而是真實(shí)的完成，讓夢(mèng)想成真。
我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文篇4
夜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音。時(shí)鐘也已經(jīng)越過(guò)十點(diǎn)，萬(wàn)物都進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。在陽(yáng)臺上，卻仍然有一個(gè)小小的身影，用一臺天文望遠鏡正在觀(guān)察著(zhù)星空，他小心翼翼地擺弄著(zhù)望遠鏡，臉上是無(wú)限的癡迷與滿(mǎn)足。那個(gè)人就是我。
我是一個(gè)不折不扣的“星空迷”。早在八歲的時(shí)候，我就參加了北京天文臺舉辦的天體物理學(xué)講座，被那深奧卻又有趣的黑洞、超新星、中子星、脈沖星等這些新鮮的名詞所深深地吸引。到了九歲的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始攻讀科幻的高山了。劉慈欣無(wú)與倫比的硬科幻，何夕隨意揮灑的筆鋒和王晉康那深沉穩重的筆調，都讓我流連忘返。
記得在我三年級下學(xué)期的時(shí)候，就曾用了整整一個(gè)周日的時(shí)間，讀完了劉慈欣的三冊《三體》。當我終于看完了最后一個(gè)字，從這部蕩氣回腸的小說(shuō)中，抬起酸脹的雙眼，我的`心中便萌發(fā)出了一個(gè)微小卻強烈的愿望——我要成為一名天體物理學(xué)家！
十歲時(shí)，我擁有了第一架天文望遠鏡，抱著(zhù)比我還高的鏡筒，我終于覺(jué)得，在理想的道路上，我踏出了堅實(shí)的一步。從那以后，每一個(gè)有星星的夜晚，我都會(huì )坐在我的望遠鏡前面，左手拿著(zhù)星圖，右手邊是成堆的天文科幻文章，眼睛湊在望遠鏡的目鏡上瞭望著(zhù)星空。每當我有了新發(fā)現，我都會(huì )興奮地高喊，并在成堆的稿紙上，記錄下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
眨眼間，我已經(jīng)12歲了，在獨立觀(guān)測的方面，已經(jīng)小有建樹(shù)了。在太原天文臺的幫助下，我第一次發(fā)現了脈沖星，第一次自己測出了普朗克常數，第一次自己計算行星的引力軌跡……我面前通向一名天文物理學(xué)家的道路也漸漸清晰了起來(lái)，我期待著(zhù)未來(lái)的成就。
此時(shí)我又下意識地看了看那架天文望遠鏡，心中呼喚著(zhù)：夢(mèng)想從這里起航吧！
我們都是追夢(mèng)人，追求夢(mèng)想的勵志作文篇5
理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫生夢(mèng)、設計夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當一名人民教師。
雖然我現在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細心培育祖國的花朵，把學(xué)生培養成為一個(gè)個(gè)有知識、有理想的人。
小學(xué)一年級時(shí)候，是老師教會(huì )了我做人的道理，使現在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，看到了知識世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結晶。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵我們努力學(xué)習，取得好成績(jì)，考上大學(xué)，實(shí)現崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。
我知道，當老師只有掌握了豐富的知識，才能在求知的土地上播下種子，結出智慧的碩果。學(xué)習是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識，將來(lái)做一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎？如果排在最后的話(huà)多丟人啊。老師鼓勵我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我鼓起了勇氣，增強了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺。當我捧回鮮紅的獎狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。老師是多么偉大��！
當老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì )一直努力下去！
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