課文《我的伯父魯迅先生》的教案設計
【知識】
�。�、通過(guò)理解課文，學(xué)習魯迅先生愛(ài)憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品格；
�。�、學(xué)習從內容中體會(huì )思想的讀書(shū)方法。
�。�、練習為各段加小標題，并說(shuō)出第一部分和后面的幾部分的聯(lián)系。
�。�、學(xué)會(huì )生字、新詞，理解含義深刻的句子。有感情得朗讀課文。
【技能】
訓練學(xué)生的思維能力、理解能力等。
【教學(xué)用具】
圖片、多媒體等。
【教學(xué)課時(shí)】
�。矊W(xué)時(shí)。
【教學(xué)課時(shí)】
第一學(xué)時(shí)
一、導入新課，揭示課題，介紹魯迅及作者
魯迅先生是一位偉大的.文學(xué)家、思想家和革命家。他的一生忘我地工作，寫(xiě)了近６４０萬(wàn)字的作品。
作者是魯迅先生的侄女。本文是作者在魯迅逝世九周年，即１９４５年時(shí)寫(xiě)的回憶文章。
記述了魯迅先生晚年的幾件事情。
二、自己學(xué)習課文，要求讀準字音，自學(xué)生字詞語(yǔ)
三、結合課文后面的問(wèn)題，思考課文寫(xiě)了魯迅生前的哪幾個(gè)故事
�。�、自己歸納。
�。�、小組交流。
�。�、匯報，小結，理好線(xiàn)索：
讀《水滸傳》、講碰壁、救助車(chē)夫、女傭的回憶。
四、學(xué)習課文
�。�、學(xué)習第１段：
�、胖该x，從哪些地方可以看出人們非常愛(ài)戴魯迅先生？
�、谱髡唧@異于眼前的情景，產(chǎn)生了怎樣的疑問(wèn)？
抓住課文的主線(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�、切〗Y。
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