大班科學(xué)探索活動(dòng)不沉的紙船教案反思
【活動(dòng)目標】
1、引導幼兒觀(guān)察比較不同紙的吸水性和滲透性。
2、嘗試操作了解蠟不吸水的特性。
3、培養幼兒的觀(guān)察力及探索事物的興趣。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備：幼兒已學(xué)會(huì )折小船。
2、物質(zhì)材料準備：衛生紙、報紙、畫(huà)畫(huà)紙、各種紙船、四盆水、記錄表、油畫(huà)棒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示紙船、引出課題。
今天老師帶來(lái)了許多紙船，我們來(lái)摸摸紙，看看這是用什么紙做的小船?
二、猜測小船開(kāi)的時(shí)間。
1、幼兒討論：哪只小船在水里開(kāi)的時(shí)間長(cháng)?哪種小船在水里開(kāi)的時(shí)間短?
2、出示大記錄表，教師將幼兒的討論結果進(jìn)行記錄。
三、幼兒操作，探索小船在水里的時(shí)間
1、幼兒選擇一只自己喜歡的船，聽(tīng)教師口令同時(shí)將船放入水中。
2、幼兒觀(guān)察，一組一組記錄表進(jìn)行記錄。
3、討論結果：你們組的.紙船哪只先沉下去?哪只后沉下去?為什么有的小船一會(huì )兒就沉到水里，有的小船能在水里很長(cháng)時(shí)間?(紙質(zhì)不同，吸水性不同，所以有的小船很快就沉下去看。)
四、不會(huì )沉的紙船。
1、我們有什么辦法讓紙船不沉下去呢?
2、幼兒將紙兩面涂上油畫(huà)棒折紙船，放入水中，幼兒觀(guān)察。
五、生活聯(lián)系。
生活中我們也有很多不會(huì )濕的紙盒用來(lái)裝水，小朋友想象有哪些東西是你看到過(guò)?
我們每天喝牛奶的紙盒不吸水，所以它能裝牛奶。一次性的杯子，用來(lái)裝水。寶寶流鼻涕，可以拿面巾紙擦，它又軟又吸水�？梢�(jiàn)不同的紙有不同的用處。
【活動(dòng)反思】
本活動(dòng)重點(diǎn)是觀(guān)察、探索不同紙張吸水性不一樣。通過(guò)紙船在水里的實(shí)驗來(lái)突破重點(diǎn)。難點(diǎn)是幼兒了解蠟不吸水的特性。通過(guò)幼兒在紙上涂畫(huà)油畫(huà)棒觀(guān)察紙船不下沉來(lái)突破難點(diǎn)。首先選這一活動(dòng)的材料是貼近幼兒的生活。紙在生活中無(wú)處不在，上廁所的紙、畫(huà)畫(huà)的白紙、爸爸媽媽看報的紙。對于幼兒經(jīng)驗已有了一定的鋪墊。在認識的基礎上來(lái)讓幼兒知道紙張還有吸水性不同的特性，同時(shí)實(shí)驗觀(guān)察幼兒能一目了然的明白這一特性。在這個(gè)活動(dòng)中幼兒跟著(zhù)教師的思路，。幼兒的興趣點(diǎn)較濃厚，環(huán)節層層遞進(jìn)。但由于幼兒對于蠟在生活中的經(jīng)驗不足，在最后環(huán)節幼兒并不能完全理解蠟不吸水的特性。需要再今后的日常生活中進(jìn)一步延伸，進(jìn)一步豐富幼兒的經(jīng)驗。
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