幼兒園《這些物品容易碎》安全教案

　　設計意圖：

　　生活中無(wú)處不見(jiàn)玻璃、陶瓷制品，這些物品的用途各不相同，造型既美觀(guān)又獨特，很容易引起孩子的好奇心，孩子喜歡看看摸摸，但他們卻不知道這些物品容易碎，而且會(huì )傷到自己。為了幫助孩子自主探索發(fā)現易碎物品的特征，懂的小心、正確的使用玻璃制品和陶瓷制品等，知道遠離危險的易碎品，特設計了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒認識家庭中的易碎物品，學(xué)會(huì )正確使用玻璃制品、陶瓷制品。

　　2、讓幼兒知道易爆物品帶來(lái)的危險，遠離啤酒瓶等易爆物品。

　　活動(dòng)準備：

　　1、常見(jiàn)的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、體溫計等)各種瓷器(瓷瓶、瓷盤(pán)、瓷碗等)以及他們的外包裝若干。

　　2、幼兒用書(shū)第14---15頁(yè)，或多媒體教學(xué)資源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他們》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒分組觀(guān)察，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。

　　(1)請幼兒說(shuō)出這些物品的名稱(chēng)和用途。

　　(2)討論：這些物品有什么共同的特點(diǎn)?應該怎樣正確取放這些物品?

　　(3)教師小結：這些物品容易碎，應該輕拿輕放。萬(wàn)一不小心打碎了，要先告訴大人，并自己學(xué)著(zhù)用正確的方法清理，當心碎片傷到自己。

　　2、出示體溫計，學(xué)習正確測量體溫的方法。

　　請幼兒嘗試使用體溫計，教師介紹使用體溫計時(shí)的注意事項。

　　教師小結：體溫計是測量身體溫度用的，里面有一種物質(zhì)叫“水銀”，如果不小心碰碎了體溫計，里面的“水銀”就會(huì )流出來(lái)，污染空氣，如果接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時(shí)要輕拿輕放，妥善保管。

　　3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》

　　(1)教師講述案例：

　　爺爺買(mǎi)了兩瓶啤酒，浩浩發(fā)現了，拿起一瓶在地上滾來(lái)滾去，，突然“嘭”的一聲巨響，啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個(gè)大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)緊急搶救，浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。

　　(2)討論：浩浩的右手被什么弄上的'?啤酒瓶為什么會(huì )爆炸?

　　教師小結：有一些物品不僅容易碎，而且使用不當會(huì )發(fā)生爆炸，我們小朋友要遠離這些容易爆炸的物品。

　　4、觀(guān)看多媒體教學(xué)資源，能正確識別易碎品，知道怎樣安全使用這些物品，能夠遠離易爆的物品。

　　5、仔細觀(guān)察容易碎物品的外包裝，認識易碎物品的標志。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、與家長(cháng)一起閱讀、操作幼兒用書(shū)第14----15頁(yè)。

　　2、回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作統計表。

　　活動(dòng)反思： 生活中孩子們經(jīng)常使用易碎物品，通過(guò)本次活動(dòng)中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識，懂得了怎樣使用容易碎的物品，更懂得了遠離易爆炸的物品 ，提高了孩子們的自我保護意識。

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