大班健康活動(dòng)大家都來(lái)跳一跳教案

　　活動(dòng)目標：

　�、睂W(xué)習雙腳并攏向前障礙跳。

　�、埠献鬟M(jìn)行紙管的多種拼搭，大膽嘗試跳躍，體驗體育活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　�、蔽镔|(zhì)準備：紙管人手兩個(gè);畫(huà)板7快;蘋(píng)果貼紙若干，顏色標記六組;比賽場(chǎng)地示意圖一份。

　�、碴犖闇蕚洌悍殖闪�隊，以六種顏色命名。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)。

　�、睅煟盒∵\動(dòng)員們，我們趕緊到運動(dòng)場(chǎng)上去做訓練吧!

　�、�(邊進(jìn)場(chǎng)邊活動(dòng)身體，帶領(lǐng)幼兒走到圓上)

　�、抛�、走、走，跳、跳、跳，雙腳并攏跳一跳，雙腳并攏跳一跳。

　�、谱�、走、走，跳、跳、跳，單腳站立跳一跳，單腳站立跳一跳。

　�、亲�、走、走，跳、跳、跳，轉個(gè)圈兒跳一跳，轉個(gè)圈兒跳一跳。

　�、茸�、走、走，跳、跳、跳，向左向右跳一跳，向左向右跳一跳。

　　二、探索紙管的拼搭，學(xué)習雙腳向前障礙跳。

　�、逵變簜�(gè)人自主拼搭，交流，學(xué)習跳

　�、睅煟哼\動(dòng)場(chǎng)到了，我們要開(kāi)始訓練活動(dòng)了。今天的訓練任務(wù)是跳，跳過(guò)什么呢?看看這是什么?(紙管)對了，我們要用紙管來(lái)拼搭障礙物，然后跳過(guò)障礙物。

　�、矌煟航酉聛�(lái)就請你用這兩個(gè)紙管來(lái)拼一拼，跳一跳。

　�、秤變禾剿鲀蓚�(gè)紙管的拼搭，并且雙腳并攏向前跳。

　�、椿氐皆�位，交流小結。

　�、耪埬憬榻B一下，你是怎么拼的?(長(cháng)度、高度)

　　師：請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你剛才怎樣拼搭障礙物的?把兩個(gè)紙管疊起來(lái)，挑戰紙管的高度。

　　師：除了疊高的方法，還能拼出怎樣的障礙物?(把兩個(gè)紙管并排放好，挑戰紙管的長(cháng)度。)你們想不想也來(lái)試一試?

　�、菩〗Y：原來(lái)我們的障礙物可以用疊高、并排放的方法來(lái)搭建，挑戰不同的高度和不同的長(cháng)度。剛才兩個(gè)紙管的高度和長(cháng)度對我們運動(dòng)員來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。要不要挑戰難度?怎樣增加難度?

　�、婧献髌创�，交流，練習跳

　　過(guò)渡語(yǔ)：可是我們每個(gè)人只有兩個(gè)紙管，怎么辦?(合作)

　�、闭埬阏业胶湍阋粯宇伾�小朋友，一起合作挑戰更高難度的障礙物!數一數，你能跳過(guò)幾個(gè)紙管的高度，幾個(gè)紙管的長(cháng)度?

　�、灿變悍纸M合作挑戰。

　�、辰涣�

　　師：剛才你們挑戰的是怎樣的難度?你需要幾個(gè)紙管?怎么放?(長(cháng)度)

　　師：剛才我們挑戰的是紙管的長(cháng)度，有沒(méi)有挑戰紙管的高度的'?

　　三、游戲：大家都來(lái)跳一跳

　　過(guò)渡語(yǔ)：更高難度的障礙物我們也挑戰了，運動(dòng)員們，訓練時(shí)間結束，接下來(lái)馬上要進(jìn)入的是比賽時(shí)間。

　�、闭埬阏业胶湍泐伾�相同的點(diǎn)上，成比賽隊形。(認識各隊)

　�、蚕旅嫖覀円獊�(lái)了解一下比賽的場(chǎng)地，請看示意圖!(出示場(chǎng)地示意圖)需要什么?(畫(huà)板、紙管)紙管怎么拼搭?每一組需要幾個(gè)障礙物(4個(gè))這4個(gè)障礙物分別放在什么位置?它們之間的間距又是怎樣的?請你們仔細觀(guān)察。(擺放好場(chǎng)地后，可以請幼兒先練習一下)

　�、潮荣愸R上就要開(kāi)始了，請運動(dòng)員們準備好，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)比賽規則：聽(tīng)到口令后，請你一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)連續跳過(guò)障礙，在畫(huà)板上貼一個(gè)蘋(píng)果，返回起跑線(xiàn)繼續比賽。在規定的時(shí)間里，哪隊貼的蘋(píng)果數最多，就是勝利者。

　�、瘁槍τ螒蚯闆r提出要求，再次游戲

　�、当荣惤Y束，請你選擇一個(gè)紙管坐下來(lái)，我們來(lái)看比賽結果。(雙數、單數數，數好后寫(xiě)上相應數字)

　�、缎〗Y。小運動(dòng)員么，今天的比賽開(kāi)心嗎?讓我們放松一下吧!我們的比賽結束了，請大家整理好你的訓練器材。

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