幼兒園中班下學(xué)期大家都來(lái)拜年社會(huì )教案

　　情境目標：

　　1、能大膽與他人交往,表演朗誦兒歌《拜年》并運用熟悉的樂(lè )器進(jìn)行伴奏。

　　2、感受節日的歡樂(lè )、友好氣氛;

　　情境創(chuàng )設：

　　樂(lè )器：鑼、圓舞板、雙響筒、小鈴或杯子、筷子、鐵盒、積木等生活樂(lè )器。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1、老師向小朋友拜年：

　　1)先向全體小朋友拜年。

　　“新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我來(lái)給你拜個(gè)年，小朋友，新年好!祝你們天天身體好，祝們天天哈哈笑，哈哈笑�！�

　　2)老師分別向個(gè)別小朋友拜年，逐步吸引大家和老師一起來(lái)“拜年”。(根據幼兒改變以下兒歌祝福的內容。)

　　2、小朋友向老師拜年()

　　1)啟發(fā)幼兒改編兒歌內容：向老師拜年應該說(shuō)什么?(如天天工作好等)

　　2)每個(gè)幼兒自選一種樂(lè )器，為朗誦的拜年兒歌伴奏。

　　3、向爸爸、媽媽等家人拜年

　　1)啟發(fā)幼兒改編祝詞詞。

　　2)布置任務(wù)：回家向家人拜年。

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