幼兒園中班數學(xué)《抓抓樂(lè )》教案
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習對所抓的物體進(jìn)行分類(lèi)和記錄。
2、愿意傾聽(tīng)并嘗試用別人的方法，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
教具：紅棗、蕓豆、花生；記錄單、筆、黑板。
學(xué)具：小碗（內裝紅棗、花生、蕓豆若干）、記錄單、筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入
師：今天，有三個(gè)好朋友要和我們玩游戲了。都有誰(shuí)呢？（依次出示花生、蕓豆、紅棗實(shí)物）它是誰(shuí)��？出示記錄紙，花生寶寶藏在哪？（在記錄紙上找出花生、蕓豆、紅棗圖片）
2、介紹游戲玩法
師：我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，名字叫“抓抓樂(lè )”。怎么玩呢？抓一把，數一數，記一記，記在哪呢？（記在對應的格子里）怎么記呢？用什么符號記呢？（用小圓圈記）想不想玩呢？
3、幼兒自主游戲
師：每人試著(zhù)抓一把，數一數，記一記。
幼兒進(jìn)行抓抓樂(lè )，數清楚并記錄。
4、交流操作方法
引導幼兒相互交流自己的方法。
師：你是怎么玩這個(gè)游戲的，誰(shuí)愿意把你的好方法介紹給大家？
師小結：有的`小朋友先分類(lèi)，把花生放在一起，蕓豆放在一起，紅棗放在一起。再數花生有幾粒，蕓豆有幾粒，紅棗有幾粒。有的小朋友抓一把后先把花生都找出來(lái)數一數有幾粒，接著(zhù)把蕓豆找出來(lái)數數有幾粒，最后數剩下的紅棗有幾粒。
5、幼兒再次游戲
�。�1）師：請小朋友再玩一次，試著(zhù)用別人的方法去數清楚，抓出的每種東西各有多少？
幼兒再次游戲，鼓勵幼兒樂(lè )意嘗試用別人的方法來(lái)數。
�。�2）幼兒相互交流自己的操作結果。
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