小學(xué)三年級數學(xué)下冊《乘法》教案設計
教學(xué)目的：
1．進(jìn)一步加強學(xué)生計算能力的訓練；
2．通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)加強數量關(guān)系式的意識；
3．讓學(xué)生認識并掌握一個(gè)數與11相乘的規律。
教學(xué)過(guò)程：
一、口算
14×1020×2140×1280×30
23+4567+9823+5476+80
96÷3960÷3120÷4180÷3
小黑板出示。
二、筆算
小黑板出示：
34×5467×1940×87
集體反饋。
三、完成復習第6題
思考：怎么算總千克數？
集體反饋時(shí)，提問(wèn)：如果這三題，要你要一句話(huà)概括一下，你是怎么算的，你會(huì )怎么說(shuō)？
四、完成復習第7題
然后指點(diǎn)回答。
1．用35×90，得電腦的價(jià)格。
2．電腦的價(jià)格比計算器的'價(jià)格多多少元？
3．電腦的價(jià)格與計算器的價(jià)格一共多少元？等等。
五、完成復習第8題
集體解答。
六、研究一個(gè)數與11相乘的規律。
出示：
24×1135×1157×11
完成后，讓學(xué)生思考一個(gè)數與11相乘有怎么的規律？
最后通過(guò)豎式引導得出：一個(gè)數與11相乘，只要將這個(gè)數兩邊位，中間加，還要注意進(jìn)位就可以了。
然后用比賽的形式完成思考后面的填空題。
七、補充作業(yè)
【小學(xué)三年級數學(xué)下冊《乘法》教案設計】相關(guān)文章：
初中數學(xué)《整式的乘法》教案設計08-17
三年級下冊《筆算乘法》教案設計07-03
小學(xué)數學(xué)三年級下冊《乘法估算》教學(xué)反思01-24
小學(xué)復習乘法的教案設計10-12
數學(xué)教案設計乘法的初步認識06-18
人教版小學(xué)三年級數學(xué)下冊認識乘法說(shuō)課稿02-22
人教版小學(xué)三年級數學(xué)下冊《口算乘法》教案03-21