《盤(pán)盤(pán)轉轉》美術(shù)教案
一、教學(xué)目標
1.了解自然界中的螺旋線(xiàn)，體驗它們的獨特美感。
2.通過(guò)盤(pán)盤(pán)轉轉學(xué)習螺旋線(xiàn)造型，嘗試線(xiàn)材的組合創(chuàng )作。
3.激發(fā)豐富的想像力以及動(dòng)手創(chuàng )造美好生活的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)：了解自然界中的螺旋線(xiàn)，體驗它們的獨特美感。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)盤(pán)盤(pán)轉轉學(xué)習螺旋線(xiàn)造型，嘗試線(xiàn)材的組合創(chuàng )作。
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
課前準備
�。▽W(xué)生）課前觀(guān)察自然界的`螺旋線(xiàn)，彩紙、固體膠等。
�。ń處煟┱n件、圖片等。
教學(xué)過(guò)程
1.觀(guān)察回憶。
�。�1）出示一根繩子，
提問(wèn)：誰(shuí)能改變它現在的模樣�。ㄕ垖W(xué)生在展示臺上操作繩子的多種變化。）
提問(wèn)：在大自然中你還見(jiàn)過(guò)這樣的螺旋線(xiàn)嗎？
出示螺旋形的自然物圖片。
�。�2）揭示課題：《盤(pán)盤(pán)轉轉》
2.欣賞感受。
�。�1）提問(wèn)：在生活中你還看到螺旋結構的東西嗎？
�。�2）提供繪畫(huà)凡高的《星空》、建筑旋轉樓梯、紙繩粘貼作品。
�。�3）提問(wèn)：這樣的造型有什么優(yōu)點(diǎn)和獨特的美感？
�。�4）教師示范紙繩的制作和粘貼。（搓、繞、粘）
3.創(chuàng )意制作。
�。�1）用皺紙搓成紙繩；（第一課時(shí)完成）
�。�2）用紙繩盤(pán)盤(pán)轉轉；（第二課時(shí)完成）
�。�3）創(chuàng )作一幅拼貼畫(huà)。
4.學(xué)生創(chuàng )意制作，教師巡回指導。
5.及時(shí)評價(jià)學(xué)生制作的情況。
第二課時(shí)
課前準備
�。▽W(xué)生）搓好的紙繩、固體膠等。
�。ń處煟┱n件、范作。
教學(xué)過(guò)程
1.拼貼作品。
�。�1）學(xué)生兩人一組以盤(pán)盤(pán)轉轉為主要形式，用彩色紙繩拼貼一幅作品。
�。�2）創(chuàng )作建議：可以根據螺旋形進(jìn)行夸張、變形、想象和添加。
�。�3）學(xué)生創(chuàng )作，教師指導。（要重視個(gè)別輔導）
2.展示交流。
�。�1）展示自己的作品。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己的設計，和制作中的困難和經(jīng)驗。
3.課外探索。
還可以用繩子、鐵絲、畫(huà)筆進(jìn)一步嘗試盤(pán)盤(pán)轉轉的變化。
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