小學(xué)一年級數學(xué)《認圖形》教案
教學(xué)目標：
1、直觀(guān)認識長(cháng)方形，正方形和圓，知道這些常見(jiàn)圖形的名稱(chēng)，能識別這些圖形，初步了解這些圖形在日常生活中的應用。
2、在學(xué)習活動(dòng)中，培養學(xué)生初步的空間觀(guān)念，及多種方法解決問(wèn)題的意識和能力。
3、與小組合作，培養學(xué)生自主探究，合作交流，敢于創(chuàng )新的意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
從物體的表面抽象出平面圖形。
教學(xué)準備：
課件；長(cháng)方體，正方體、圓柱等積木若干；水彩筆、剪刀、橡皮泥、印泥等工具；尺子，釘子板。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，體驗形體
春天來(lái)了，森林里多美��！小白兔想在這美麗的大森林里搭一座小木屋，怎么搭呢？小朋友，你能幫它設計一下，用臺上的積木設計一座漂亮的小木屋嗎？（小組合作搭積木，教師巡視，適時(shí)指導。）
小朋友搭得都很漂亮，你們用到了那些積木，你能把積木按不同的形狀分一分嗎？（學(xué)生動(dòng)手分積木）
學(xué)生交流：我們用到了長(cháng)方體，正方體和圓柱......
二、操作感知，建立表象
1、小朋友選一塊自己喜歡的積木，看一看，摸一摸，跟同桌的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你拿的是什么體，它的面是什么樣的.？（學(xué)生邊摸邊說(shuō)）
2、全班交流：
----長(cháng)方體的面長(cháng)長(cháng)的，平平的：
----正方體的面方方的，平平的；
----圓柱體的面圓圓的，彎彎的。
3、小朋友，你能不能想辦法把這些面記下來(lái)？我們準備了白紙，橡皮泥和印泥等工具，小朋友先在小組里說(shuō)一說(shuō)，你打算用什么方法記下這些面，比一比，看看那個(gè)小組想的方法最多。
4、小組合作活動(dòng)，探討把面記下來(lái)的方法。
5、全班交流，加以演示：
---我把正方體放在紙上，照著(zhù)它的邊畫(huà)下來(lái)；
---我把長(cháng)方體放在紙上，用剪刀沿著(zhù)它的邊剪下來(lái)；
---我拿圓柱體的面在印泥上沾一下，然后印在紙上，就留下了這個(gè)面。
6、小結：
小朋友的辦法真多呀�。娔X演示：從長(cháng)方體、正方體、圓柱上分別移下了長(cháng)方形、正方形和圓）我們把它們都請下來(lái)。你們認識這些圖形嗎？和它們打個(gè)招呼吧！
7、板書(shū)課題：認圖形
三、操作鞏固，加深認識
1、其實(shí)，在生活中，這些圖形已經(jīng)和小朋友見(jiàn)過(guò)面了，大家在教室里找一找，哪些物體的面與這些圖形是相同的？
2、學(xué)生可下座位尋找，全班交流。
3、小白兔家門(mén)前有一塊空地，它想圍出一塊地種蘿卜。小朋友，你能不能用上剛才學(xué)的本領(lǐng)，幫小白兔圍一圍呢？圍好后和小伙伴說(shuō)說(shuō)你圍的是什么圖形？（學(xué)生相互合作，在釘子板上圍圖形）
---你圍了什么圖形？
---有人在釘子板上圍出圓形嗎？
---為什么圍不出圓形？
4、（電腦出示斜放的長(cháng)方形）這是個(gè)什么圖形？為什么和剛才的長(cháng)方形不一樣？
---原來(lái)長(cháng)方形可以躺著(zhù)，站著(zhù)，也可以斜著(zhù)，它們都是長(cháng)方形。
5、現在許多圖形都趕來(lái)開(kāi)會(huì )了，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，來(lái)了哪些圖形？（出示第42頁(yè)的第5題）
----每種圖形有多少個(gè)，你能用水彩筆給這些圖形涂上顏色，統計好個(gè)數，填在表格里。（學(xué)生涂色并統計）
----交流圖色的方法，表?yè)P把相同的圖形涂上同一種顏色的學(xué)生。
6、開(kāi)會(huì )的圖形被小朋友理清楚了，（出示一長(cháng)方體）老師手上這個(gè)長(cháng)方體上藏著(zhù)幾個(gè)不同的長(cháng)方形，你能找到嗎？
四、全課總結，聯(lián)系實(shí)際
今天我們又上了一堂快樂(lè )的數學(xué)課，認識了許多圖形，它們是：長(cháng)方形，正方形和圓。這些圖形在我們生活中到處都能看到，小朋友下課后留心觀(guān)察一下，在我們的校園里，家里，哪些物體的面也是這些圖形？
【小學(xué)一年級數學(xué)《認圖形》教案】相關(guān)文章：
《認圖形》教案設計06-21
小學(xué)數學(xué)一年級下冊《認圖形》說(shuō)課稿06-29
小學(xué)數學(xué)一年級《認圖形》說(shuō)課稿范文02-15
認圖形的說(shuō)課稿05-18
《認圖形》的教案設計范文07-24
小學(xué)數學(xué)一年級下冊《認圖形》說(shuō)課稿范文12-20
認圖形教學(xué)設計01-18
《認圖形》說(shuō)課稿范文01-05
《認圖形》教學(xué)設計11-01