蘇教版五年級小數的乘法和除法教案

　　教學(xué)內容

　　小數乘小數，86頁(yè)：例1、“試一試”及“練一練”，完成練習十五第1——3題。

　　教學(xué)目標

　　使學(xué)生理解小數乘小數的意義，掌握小數乘小數的計算法則，能正確運用計算法則計算小數乘小數的乘法，培養學(xué)生的`合作能力和遷移類(lèi)推能力。

　　教具準備

　　教師準備小黑板、投影儀（片）。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復習

　　0.52+0.48=0.17+0.33=3.6+6.4=

　　0.8×3=3.7×5=46×0.3=

　　二、新授

　　1、教學(xué)例1。

　�。�1）出示例1：

　�。�2）提問(wèn)：房間的面積有多大？先估計一下。

　�。�3）提出：列豎式計算怎樣算呢？相乘后怎樣才能得到原來(lái)的積？

　�。�4）學(xué)生討論。

　　得出：兩個(gè)因數分別乘十，積就擴大100倍，要想把積還原到原來(lái)，積就縮小100倍，要除以100。原來(lái)的積是10.08。

　　2、試一試。

　　提出：要求陽(yáng)臺的面積是多少平方米？怎樣列式？

　　2.8×1.15=（）

　　計算2.8×1.15時(shí)，先把兩個(gè)小數都看成整數，在積里應該怎樣點(diǎn)上小數點(diǎn)？

　　解釋算理。

　　得出：一個(gè)因數分別乘10，另一個(gè)因數乘100，積就擴大1000倍，要想把積還原到原來(lái)，積就縮小1000倍，要除以1000。原來(lái)的積是3.22。

　　3、小數乘小數的計算法則。

　�。�1）引導：把小數乘法轉化成整數乘法來(lái)計算，兩個(gè)因數與積的小數位數有什么聯(lián)系？

　　小組里說(shuō)說(shuō)小數乘小數應該怎樣計算。

　　先按整數乘法算出積是多少。

　　看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)。

　　練一練。

　�。�1）能給下面各題的積點(diǎn)上小數點(diǎn)嗎？

　�。�2）計算下面的題。

　　總結小數乘小數的法則。

　　作業(yè)設計：

　　練習十五2、3題。

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