二年級數學(xué)《應用題復習》教案

　　教學(xué)內容：教材第80～81頁(yè)復習第6～11題

　　教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉一步計算應用的數量關(guān)系，進(jìn)一步掌握連續兩問(wèn)應用題的思考和解題方法，提高學(xué)生分析推理和解題能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　這節課要復習應用題。通過(guò)復習，進(jìn)一步掌握一步應用題和連續兩問(wèn)應用題的`解題方法，提高解題能力。

　　二、復習簡(jiǎn)單應用題

　　1、口頭列式解答下列應用題，并一說(shuō)是怎樣想的？

　　(1)楊樹(shù)16棵，柳樹(shù)14棵，楊樹(shù)和柳樹(shù)一共多少棵？

　　(2)一共要栽樹(shù)30棵，已經(jīng)栽了14棵，還要栽多少棵？

　　(3)楊樹(shù)5行，每行6棵，一共有多少棵？

　　2、指出：在解答應用題時(shí)，要看兩個(gè)條件有什么聯(lián)系，和要求的問(wèn)題有什么關(guān)系，然后想用什么方法算，再列出算式解答。

　　3、做復習題第6題

　　(1)讓學(xué)生讀題，然后說(shuō)一說(shuō)這兩題有什么不同？

　　(2)讓學(xué)生獨立解答，然后口答算式，老師板書(shū)。

　　(3)提問(wèn)：第一題為什么用加法，第二題為什么用減法？

　　(4)指出：要求比一個(gè)數多幾的數，就要把一個(gè)數和多的幾合起來(lái)，要用加法算，要求比一個(gè)數少幾的數，就要從一個(gè)數里去掉幾，要用減法算。

　　4、做復習第9題

　　三、復習連續兩問(wèn)的應用題

　　1、做復習第10題。做后提問(wèn)：根據哪兩個(gè)條件求第一個(gè)問(wèn)題？再根據什么求第二個(gè)問(wèn)題，為什么要用第一個(gè)問(wèn)題的得數做條件，來(lái)求第二個(gè)問(wèn)題？

　　2、練習：媽媽買(mǎi)了23個(gè)蘋(píng)果，吃了5個(gè)，還剩多少個(gè)？剩下的蘋(píng)果平均裝在3個(gè)塑料袋里，每個(gè)塑料袋里裝幾個(gè)？

　　3、小結：解答連續兩問(wèn)應用題，要先根據前兩個(gè)條件求出第一個(gè)問(wèn)題，再根據第一個(gè)問(wèn)題的得數和另一個(gè)條件求出第二個(gè)問(wèn)題。如果不先求出第一個(gè)問(wèn)題，就不能求出第二個(gè)問(wèn)題。

　　四、復習作業(yè)：復習第7、8、11題。

【二年級數學(xué)《應用題復習》教案】相關(guān)文章：

應用題復習的教案設計10-08

數學(xué)復習教案01-07

數學(xué)復習的教案07-17

數學(xué)復習教案01-07

數學(xué)連乘應用題的教案07-16

小學(xué)數學(xué)畢業(yè)總復習應用題訓練06-03

《分數應用題復習》教案設計09-24

分數乘除法應用題復習教案07-03

《連續兩問(wèn)的應用題》復習教案10-08