三年級下冊信息技術(shù)課用拼音寫(xiě)漢字教案
課時(shí)安排：１課時(shí)
設計思想：經(jīng)過(guò)三年級上期對鍵盤(pán)的學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)能比較熟練地輸入字母和各種符號了。所以本課的學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，是對以前的一個(gè)綜合應用與訓練過(guò)程。教學(xué)時(shí)可采用自學(xué)指導法，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，大膽進(jìn)行操作，享受成功的喜悅，提高學(xué)習的興趣，并達到進(jìn)一步的提高能力的目的。教學(xué)目標：
�。�、知識與技能：能綜合運用鍵盤(pán)輸入，會(huì )正確輸入標點(diǎn)和換行，寫(xiě)一首古詩(shī)；
�。�、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng )設情景，激趣方法，讓學(xué)生自主操作；
�。�、情感、態(tài)度：讓學(xué)生在愉快中學(xué)習，貫穿“幫助別人、快樂(lè )自己”的情感思想；
教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養信息“工具”性意識；
教學(xué)難點(diǎn)：鍵盤(pán)輸入的綜合應用，注意指法正確。
教學(xué)準備：課件、廣播教學(xué)
教學(xué)過(guò)程：創(chuàng )設情景，感受氛圍
師：同學(xué)們請看屏幕!CAI（出示《春曉》視頻——詩(shī)人“孟浩然”——古詩(shī)朗誦）
師：孩子們會(huì )讀這首詩(shī)嗎？生：會(huì )！談話(huà)：這學(xué)期我們學(xué)會(huì )了用計算機畫(huà)畫(huà)。計算機不僅能畫(huà)畫(huà)，還可以用計算機寫(xiě)作文、記日記，給遠方的朋友寫(xiě)信。今天我們一起來(lái)學(xué)習怎樣用拼音在計算機上寫(xiě)出漢字。
一、打開(kāi)“寫(xiě)字板”
像畫(huà)圖軟件可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)一樣，“寫(xiě)字板”是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)處理文字信息的軟件。1．操作：現在老師說(shuō)，同學(xué)們操作打開(kāi)“寫(xiě)字板”程序：“開(kāi)始”——“程序”——“附件”——“寫(xiě)字板”
請仔細觀(guān)察寫(xiě)字板窗口由哪幾部分組成，再對照圖11—1記住窗口各部分的名稱(chēng)
圖11—1“寫(xiě)字板”窗口2．請用鼠標探測一下工具欄、格式欄上的按扭。當你的鼠標箭頭指向某個(gè)按鈕時(shí)，在鼠標箭頭的下方會(huì )出現按鈕的名稱(chēng)，同時(shí)在狀態(tài)欄上將會(huì )看到對應按鈕的功能說(shuō)明。
3．你能用鼠標探測出下面常用按鈕的.名稱(chēng)和功能嗎？試一試。
二、轉換輸入法
寫(xiě)漢字必須使用漢字輸入法。適合小學(xué)生的漢字輸入法有“全拼輸入法”和“智能ABC輸入法”等。
單擊任務(wù)欄上的輸入法按鈕，便能看到如圖11—2所示的輸入法菜單，從中可以選擇你需要的輸入法。
圖11—2輸入法
觀(guān)察：你的電腦里有哪些輸入法？切換到智能ABC輸入法。
1．單擊任務(wù)欄右端的輸入法按鈕
2．在輸入法菜單中選擇
此時(shí)屏幕上顯示
�。ㄝ斎敕ㄌ崾荆�，表示已切換到“智能ABC輸入法”。
3．在輸入法選擇菜單中單擊選擇“”即可切換到“英語(yǔ)輸入法”。
三、用拼音寫(xiě)漢字
師：誰(shuí)會(huì )用拼音寫(xiě)漢字？來(lái)為同學(xué)示范寫(xiě)一句“春眠不覺(jué)曉”。
提示：要求指法正確。
觀(guān)察一：
1．抽一學(xué)生操作，其余同學(xué)仔細觀(guān)察：
�。◤V播教學(xué)）剛才這位同學(xué)是怎樣寫(xiě)出漢字的？
對了，先寫(xiě)聲母，再寫(xiě)韻母，然后呢？（操作的同學(xué)作答）
小結：我們用電腦寫(xiě)字的時(shí)候，要先寫(xiě)聲母，再寫(xiě)韻母，然后按下空格鍵。
同時(shí)教師介紹：光標、輸入條和文字待選框。
圖11—3用拼音輸入漢字
2．提示注意同學(xué)是怎樣輸入“曉”的。
觀(guān)察二：看看這位同學(xué)是怎樣讓“曉”字出現在寫(xiě)字板上的？
試一試：
1．當光標位于“曉”字之后，敲一下回車(chē)鍵，觀(guān)察光標的位置。想一想在“寫(xiě)字板”中回車(chē)鍵起什么作用。
2．同學(xué)們自己試一試寫(xiě)“處處聞啼鳥(niǎo)”這一句。
注意：遇到問(wèn)題可以找同學(xué)幫助，也可以看書(shū)上的48頁(yè)的小知識，也可以向老師請教。
3．你能輸入漢字“綠”和“律”嗎？
今天我們學(xué)習了用拼音寫(xiě)漢字，大家覺(jué)得好玩嗎？
操作：寫(xiě)一首自己喜歡的古詩(shī)。
生：操作（師巡視指導）……
練一練：
輸入完成后將文件命名為“古詩(shī)欣賞”并保存在自己的文件夾中。
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