人教版三年級思品上冊第四單元集體備課教案范文
教材解讀：
當前學(xué)校的大多數學(xué)生是獨生子女，家長(cháng)包辦過(guò)多，角色意識和責任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭、學(xué)校、社會(huì )中所承擔的角色，更不知道自己由于角色不同所應當承擔的責任。而角色意識和責任意識是一個(gè)人社會(huì )性發(fā)展的基礎，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步基礎。本單元側重于幫助學(xué)生增強角色意識和責任意識。
本組教材編排了三篇課文：《我是誰(shuí)》、《我的責任》、《我能做好》。在教材呈現上，注意體現體驗性、探究性學(xué)習的特點(diǎn)。以問(wèn)題的形式切入，給學(xué)生更多自己思考的空間，并注意針對學(xué)生的現實(shí)問(wèn)題，引導學(xué)生通過(guò)道德辨析，提高道德認識，同時(shí)適當地進(jìn)行行為引導。注意道德教育的激勵作用和榜樣作用，使學(xué)生始終保持積極的心態(tài)參加學(xué)習活動(dòng)，愿意自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在合作學(xué)習的過(guò)程中，互相鼓勵，互相學(xué)習。
單元目標：
通過(guò)本單元的教學(xué)，我們力圖實(shí)現以下學(xué)習目標：
知識與技能
通過(guò)觀(guān)察對比，認識不同角色對人的不同要求和所應承擔的不同責任。在生活中擔當好自己的角色。
行為與習慣
積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，愿意承擔和認真完成集體的任務(wù)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
體驗不同場(chǎng)合下的`角色變化；體驗承擔某項任務(wù)，感受認真履行職責并完成任務(wù)后的愉悅；增強責任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會(huì )應承擔的責任。
學(xué)法導航：
1．通過(guò)觀(guān)察對比，認識不同角色對人的不同要求和所應承擔的不同責任。
2. 體驗自己在現實(shí)生活中的不同角色，愿意在現實(shí)生活中當好自己的角
3. 幫助學(xué)生增強責任意識，熱心參與家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，并能主動(dòng)承擔一項任務(wù)。
4. 知道對于自己承擔的事情要認真負責地完成。熱心于集體和公益活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。知道自己是集體的一員，感受著(zhù)集體的溫暖，同時(shí)也承擔著(zhù)一定的責任和義務(wù)。
課時(shí)支配：
共3～4課時(shí)。
第一課時(shí)：《我是誰(shuí)》
第二課時(shí)：《我的責任》
第三課時(shí)：《我能做好》
第四課時(shí)：鞏固練習
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