《信息集成的一般過(guò)程》教案
【教學(xué)目標】
知識與技能：
1、了解信息集成的一般過(guò)程
2、理解信息集成的含義
3、了解信息交流的多種類(lèi)型，理解信息交流是人們學(xué)習、生活和工作中不可缺少的重要活動(dòng)。
4、選擇適當的信息工具與他人交流信息，注意保護好個(gè)人隱私
過(guò)程與方法：
通過(guò)老師的講述與演示，讓學(xué)生認識信息集成的一般過(guò)程。
情感與態(tài)度：
培養學(xué)生的全局觀(guān)，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
素材的選擇
信息集成的一般過(guò)程
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)方法】
講授法，演示法
【教學(xué)環(huán)境】
多媒體教育廣播系統
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入新課
通過(guò)前面的學(xué)習，我們已經(jīng)初步掌握了對各種多媒體素材（比如文本、圖形圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)）進(jìn)行加工的基本方法和能力，但是，前面學(xué)習的基本是對單一的素材進(jìn)行加工，而現實(shí)中我們常常需要將幾種素材結合起來(lái)表達，比如我們經(jīng)�？吹降木W(wǎng)站。從今天開(kāi)始我們就來(lái)學(xué)習對加工后的信息進(jìn)一步進(jìn)行結合，既有效地把各種加工后的信息有效集成在一起，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是做一個(gè)網(wǎng)站，同時(shí)作為我們的期末作品。
二、 新課講述
1、信息集成
師：有沒(méi)有同學(xué)做過(guò)網(wǎng)站��？能不能告訴大家你制作網(wǎng)站的過(guò)程？
�。ǜ鶕䦟W(xué)生的.反應調整教學(xué)：有做過(guò)網(wǎng)站的叫學(xué)生描述制作的過(guò)程；如果沒(méi)有，可以讓學(xué)生想象一下網(wǎng)站是怎樣制作出來(lái)的。在此主要是引出信息集成的一般過(guò)程。）
網(wǎng)站的制作過(guò)程其實(shí)就是信息集成的過(guò)程。
概念：信息集成的過(guò)程主要指將文本、圖象、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等媒體素材，有計劃有目的的組織在一起，為表達某一主題服務(wù)。
師：剛才那個(gè)同學(xué)描述的網(wǎng)站制作過(guò)程其實(shí)不是一個(gè)規范的制作過(guò)程，如果按照這種過(guò)程去制作我們的網(wǎng)站，很多時(shí)候會(huì )在制作的過(guò)程發(fā)現缺少一些素材啊，頁(yè)面的設計總是改來(lái)改去這些麻煩的事情。就像是工廠(chǎng)的流水線(xiàn)作業(yè)一樣，信息集成也有自己的一套過(guò)程，這就是信息集成的一般過(guò)程，只要我們遵循這個(gè)過(guò)程，在制作網(wǎng)站的時(shí)候就有條有序，輕松自如了。
信息集成的過(guò)程一般都要遵循以下四個(gè)階段（每個(gè)階段都舉出一至兩個(gè)實(shí)例來(lái)進(jìn)行分析）：
�、龠x題立意價(jià)段
這一階段的中心任務(wù)是確定要表達的主題和設計的目標，并用一個(gè)貼切而有特色的名字來(lái)表達。
PPT上用表格列舉信息集成常見(jiàn)主題的分類(lèi)
生：注意聽(tīng)講（布置了期末作業(yè)）
師：提問(wèn)：平時(shí)上網(wǎng)喜歡瀏覽哪些網(wǎng)站？
生：回答調動(dòng)課堂氣氛
師：教師帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站
�、坶_(kāi)發(fā)制作階段
這個(gè)階段的要點(diǎn)就是選擇制作工具，根據主題和所要達成的效果，以及自己的實(shí)際情況選擇合適的制作工具。
常見(jiàn)的信息集成工具
1基于頁(yè)面的工具
Wrd, WPS, PwerPint, FrntPage, Dreaweaver
2、基于圖標的工具
Authrware, 方正奧思
3、基于時(shí)間的工具
Flash, Directr（網(wǎng)頁(yè)三劍客分別是Dreaweaver Firewr Flash）
網(wǎng)站制作簡(jiǎn)介：
概括介紹網(wǎng)站制作的九個(gè)項基本操作：新建站點(diǎn)，添加新網(wǎng)頁(yè)，利用表格布局網(wǎng)頁(yè)，插入表格，添加圖像，插入動(dòng)畫(huà)，設置背景，插入背景音樂(lè )，設置超級鏈接。
教師演示：打開(kāi)“心系奧運”網(wǎng)站，介紹各種操作的完成的效果。
�、茉u估測試價(jià)段
A．看網(wǎng)站是否達到你預計的效果；
B．檢查內容是否有錯誤；
C．檢查各處鏈接是否正確等。
小結：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地組織起來(lái)以表達主題，因些在集成時(shí)，應根據主題需求和各種素材的特色做到取舍有度、選擇有方。
如果還有時(shí)間，可以展示幾個(gè)精美的網(wǎng)站。
【實(shí)踐】
請同學(xué)們自愿組成一個(gè)小組（2-3人），各組確定一個(gè)組長(cháng)，分工收集相關(guān)資料，對所收集的資料進(jìn)行篩選、分類(lèi)、整理、然后制作網(wǎng)站。
【教學(xué)預期效果】
在本節課開(kāi)頭，明確提出了接下去幾節課的目標要求，就是要讓學(xué)生完成一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)生的注意力就被吸引住，學(xué)生在平時(shí)上網(wǎng)只是瀏覽別人的網(wǎng)站，現在有機會(huì )自己嘗試，還是很感興趣的；在接下來(lái)的講解中，由于今天是網(wǎng)站制作中的第一課，所以理論的東西比較多，內容相對比較枯燥，學(xué)生的反映開(kāi)始有點(diǎn)冷淡，就在講解概念時(shí)在中間給大家展示幾個(gè)范例網(wǎng)站，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)了解制作網(wǎng)站的一些基本知識。
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