三年級《暑假安全教育》教案范文（通用5篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的三年級《暑假安全教育》教案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級《暑假安全教育》教案1
一、教育目的
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期。
2、圍繞“講安全，防意外，會(huì )自�！钡陌踩逃�，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
二、教育過(guò)程：
一、導入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂(lè )的暑假又要到來(lái)了，我們在高興之余，又有幾分擔憂(yōu)，暑假里同學(xué)們應該怎樣珍愛(ài)生命，注意安全呢？下面，我們來(lái)交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故時(shí)候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？
二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？
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1、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器？
�。娨�、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等）。
2、這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么？
�。P(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
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1、同學(xué)們，我們一定要不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長(cháng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
2、教師結合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
防火知識：
一、不能帶火柴或打火機等火種；
二、不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火；
三、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
3、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生討論：萬(wàn)一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？
在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已經(jīng)著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等物品逃生。
四、如各種逃生的路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著(zhù)繩子或布條滑下。
六、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
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1、這幾年我們白云區每年都會(huì )發(fā)生的溺水事故，究其原因看多數因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)溺水事故。
2、讓學(xué)生明白危險時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。
3、教師再次強調：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因為這些地方會(huì )有一些積了水的坑，很危險。暑假若需要游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區域。
4、遇險后基本的自救處理常識
�。�1）、及時(shí)呼救：遇到意外或危險時(shí)應迅速及時(shí)發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
�。�2）、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救。
�。�3）、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會(huì )越高。
5遇到他人溺水時(shí)如何施救
�。�1）、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
�。�2）、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
�。�3）、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救。
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1、要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走，橫穿馬路要走斑馬線(xiàn)，不能翻越護欄，不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)
2、齊讀交通安全的兒歌走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過(guò)馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車(chē)讓人，人讓車(chē)，安全保證最重要。
�。ㄎ澹┓拦�，防騙，防傷害，機智勇敢斗壞人
1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時(shí)候，要想想自己有沒(méi)有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣(mài)、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬(wàn)一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會(huì )怎樣做呢？
2、請同學(xué)們學(xué)習以下的安全守則：
不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)。
上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。
貴重物品不要隨身帶。
平時(shí)不要亂花錢(qián)，也不要帶太多錢(qián)。
遇到勒索等情況，要及時(shí)報警。
遇到搶劫時(shí)，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。
遇到色狼侵犯時(shí)，要大膽拒絕，并盡快把告訴父母。
如果看到有人拿著(zhù)兇器，要趕快躲避。
如果被壞人綁架時(shí)，看到周?chē)谐赡耆丝梢詭椭约�，就應大聲呼救�?/p>
被綁架后，要保持鎮定，細心觀(guān)察周?chē)h(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。
如果被拐賣(mài)，要想辦法報警。如果被賣(mài)到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱(chēng)，以便求救。
如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長(cháng)和警察的救助。
平時(shí)要牢記父母的手機號碼、家里的電話(huà)號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三、師：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無(wú)小事”，明天，快樂(lè )的暑假生活就開(kāi)始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過(guò)個(gè)快樂(lè )又安全的暑假！
三年級《暑假安全教育》教案2
活動(dòng)目標：
1、在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計標志。
2、明白標志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察、了解生活中常見(jiàn)的安全標志。
2、安全標志牌4套：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套；盒子一個(gè)。
4、多媒體教學(xué)資源：常見(jiàn)的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志�；顒�(dòng)過(guò)程1、我會(huì )帶給各種圖片、照片、標志等，讓孩子找出哪些是標志，為什么？并說(shuō)一說(shuō)這些標志表示什么意思，在哪里看到過(guò)的？那里我帶給的表示是孩子們在日常生活中常見(jiàn)的，大多已經(jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認識過(guò)了。
�。�1）我會(huì )出示一個(gè)預設的標志，比如：畫(huà)了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑，再畫(huà)上一條斜線(xiàn)的標志，然后我會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個(gè)標志告訴我們什么呢？奧，這個(gè)標志就是要提醒我們在上下樓梯時(shí)不要奔跑。我設計這個(gè)環(huán)節的意圖就是讓孩子們透過(guò)找標志、說(shuō)標志，明確標志的特征。
�。�2）教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的`。其實(shí)這是為后面的環(huán)節讓孩子設計標志作鋪墊，起到一個(gè)暗示作用。
1、我會(huì )先讓孩子們看一段錄像，錄像中會(huì )有孩子們在上廁所時(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶(hù)外活動(dòng)中孩子們做危險動(dòng)作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。
�。�1）看錄象、找危險，這個(gè)環(huán)節貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，因為錄象中有具體的事件和直觀(guān)的場(chǎng)景，是一個(gè)很好的學(xué)習載體，它能充分調動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的用心性。找完錄象中有危險的地方后，我還會(huì )引導孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會(huì )發(fā)生危險，需不需要標志？為什么？
�。�2）比如：在上下樓梯時(shí)可能會(huì )發(fā)生不安全的狀況，我就會(huì )讓孩子想一想設計標志的話(huà)能夠設計哪些標志，要畫(huà)些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標志的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)幼兒設計標志的欲望。教師這時(shí)也要及時(shí)小結：你設計出來(lái)的標志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時(shí)候，同一個(gè)地方能夠設計出不同的標志；有的時(shí)候，同一個(gè)標志能夠出此刻不同的地方。
�。�3）然后就是幼兒設計標志了。我思考到幼兒的個(gè)體差異性，我會(huì )帶給給孩子三個(gè)層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會(huì )帶給現成的、真實(shí)生活中出現的標志，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了；對潛力一般的幼兒，我會(huì )帶給一些簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫(huà)一些資料就能完成一個(gè)標志了；對潛力較強的幼兒，我會(huì )帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫(huà)畫(huà)設計標志。在分享與交流的環(huán)節中。
2、我會(huì )采用兩種方式：
�。�1）幼兒自己直接表述，說(shuō)說(shuō)我設計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來(lái)評判我設計的標志對不對。
�。�2）讓大家來(lái)看，猜猜這個(gè)標志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實(shí)際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。
活動(dòng)延伸：
我會(huì )讓孩子把設計好的標志貼出去。還能夠搞一個(gè)“安全小衛士”的宣傳活動(dòng)，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來(lái)做安全小衛士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設計標志；甚至到家里、到社區里去看看，為自己的家、為社區設計標志。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結束了。
三年級《暑假安全教育》教案3
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道寒假中哪些安全事項及預防
2、讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )平安的春節
3、提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)方法：
講授法討論法
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
轉眼間，暑假就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)們能過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè )、祥和的暑假。同學(xué)們在假期要注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：
1、自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序，排隊等車(chē)，車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。
6、不坐破舊車(chē)輛、酒駕車(chē)輛或黑車(chē)。對于陌生車(chē)輛提高警惕。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時(shí)報告大人或報警。
6、不得單獨使用煤氣、液化氣等家用灶具。
三、飲食安全
1、自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
5、不得吃陌生人的食物或飲料，提高警惕。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀(guān)看比賽、演出或電影時(shí)，排隊入場(chǎng)，對號入座，做文明觀(guān)眾。比賽或演出結束時(shí)，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
8、不得與社會(huì )上的流竄青年一起玩耍。遵守社會(huì )公德，做合法的小公民。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
最后預祝大家假期快樂(lè )。健康成長(cháng)。下學(xué)期見(jiàn)。
三年級《暑假安全教育》教案4
為了讓小朋友過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒小朋友們注意幾方面的安全問(wèn)題。
一、交通安全
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1、禁止在馬路上騎車(chē)帶人，快速超車(chē)。
2、高速路上禁上騎自行車(chē)。
3、騎自行車(chē)是禁止做危險動(dòng)作。
4、自行車(chē)注意平時(shí)維護，以防零部件松動(dòng)。
5、步行時(shí)一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時(shí)一定要走人行橫道，一停二看三通過(guò)。
6、乘車(chē)時(shí)要注意安全，禁止將身體置于車(chē)窗外，車(chē)停穩后方能下車(chē)，車(chē)啟動(dòng)時(shí)要站穩。
7、出行時(shí)一定了解路線(xiàn)，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車(chē)。
9、當發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、112等電話(huà)。
二、飲食衛生
夏季天氣熱，濕度大，而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解，現階段，已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期，腸道門(mén)診內的小患者時(shí)有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。
1、不食用沒(méi)有安全標志的食物，不食用已經(jīng)腐敗的食物，對于來(lái)源不明的物也不能食用。不能食用有時(shí)明顯問(wèn)題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。
2、喝熱水，講究飲食衛生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話(huà)，不要等看情況再說(shuō)。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著(zhù)我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。
除此之外，還要做到生活規律，放松心態(tài)，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主，一次不宜吃得過(guò)多、過(guò)飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)。同時(shí)，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場(chǎng)胃的疾病發(fā)生。
三、藥物安全
很多家庭都備有一定量的各類(lèi)藥品，小朋友們由于好奇心強，趁家長(cháng)不在家想方設法取出來(lái)玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴重后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會(huì )中毒。
四、火災自救
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開(kāi)始后，有一些小朋友獨自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災，小朋友們自己沒(méi)有能力撲救，千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場(chǎng)。如果打不開(kāi)門(mén)了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營(yíng)救。
五、游泳安全
通過(guò)對小朋友們的一些了解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚(yú)池里去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚(yú)池等當成天然的游泳池。因為身邊沒(méi)有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無(wú)論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長(cháng)陪同。不會(huì )游泳的小朋友不要獨自下水，會(huì )游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒(méi)有完善的保護設備，也沒(méi)有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長(cháng)陪同，無(wú)論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護安全
近來(lái)由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時(shí)不能在樹(shù)下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。
八、個(gè)人安全防護
近年來(lái)種種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發(fā)現身邊或陌生人對自身身體有過(guò)分舉動(dòng)和不良語(yǔ)言進(jìn)行侵害時(shí)應該及時(shí)向家長(cháng)反映，避免更大的侵害發(fā)生，不要羞于啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。
三年級《暑假安全教育》教案5
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解暑假中在家應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過(guò)討論，認識生活中的一些常見(jiàn)的提示標志，理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
《暑假安全高家長(cháng)的一封信》;一組幼兒在家危險活動(dòng)視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒;
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒說(shuō)說(shuō)自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)己想做的或是喜歡做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長(cháng)的一封信》，老師讀給幼兒聽(tīng)聽(tīng)暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動(dòng)視頻。提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
三、教師暑假里要注意的安全事項。
(1)如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標志，說(shuō)說(shuō)是什么意思，請幼兒制作一些簡(jiǎn)單的安全標志。
五、幼兒活動(dòng)情況，結束活動(dòng)。
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