二年下冊數學(xué)《捐書(shū)活動(dòng)》教案范文
教學(xué)目標：
1. 培養學(xué)生以表格獲取信息、提出問(wèn)題的能力。
2. 發(fā)展學(xué)生的估計能力，探索連加的計算方法，用豎式進(jìn)行正確的.計算。
3. 培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn) ：
在實(shí)際情境中讓學(xué)生在估一估和口算的基礎上用兩種豎式進(jìn)行計算。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )境激疑
1. 談話(huà)： 六一節前夕，建設小學(xué)和名族小學(xué)的同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)幫助貧困地區的小朋友過(guò)了一個(gè)有意義的節日，這兩張表格就是同學(xué)們捐書(shū)的情況。
2. 出示表格
建設小學(xué)捐書(shū)情況
| 年級 | 數量/本 |
| 一年級 | 118 |
| 二年級 | 104 |
| 三年級 | 95 |
二、互動(dòng)解疑
1. 你能提出什么問(wèn)題？ 據學(xué)生提問(wèn)板書(shū)。 建設小學(xué)一共捐書(shū)多少本？
2. 讓學(xué)生估一估。
3. 讓學(xué)生說(shuō)怎么計算？并板書(shū)。
�。�1）口算
100+100+100=300
18+4-5=17
300+17=317
�。�2）用豎式計算
118+104+95
222+95
4. 試一試。
名族小學(xué)一共捐書(shū)多少本？ 師作評講，訂正。
三、啟思導疑
問(wèn)：用豎式計算連加時(shí)應注意什么？
四、實(shí)踐運用
1. 用豎式計算。
489+365
475+263+149
146+198
727+114+86
2. 滿(mǎn)100元送大禮包。
| 手表 | 電飯煲 | 自行車(chē) | 收錄機 | 臺燈 |
| 100元 | 295元 | 368元 | 337元 | 67元 |
�。�1）媽媽想買(mǎi)一個(gè)電飯煲、一輛自行車(chē)和一塊手表，你估計大概需要多少元？
�。�2）如果媽媽帶500元，她能買(mǎi)回哪三種商品？
�。�3）媽媽至少買(mǎi)哪幾種商品，才能獲得大禮包？
3.三種糖
| 糖 | 糖 | 糖 |
| 50元 | 100元 | 150元 |
�。�1）要買(mǎi)200塊糖，可以怎樣買(mǎi)？
�。�2）如果每種糖各買(mǎi)2袋，夠500塊嗎？
4. 總結評價(jià)
問(wèn)：用豎式計算連加時(shí)應注意什么？
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