四年級科學(xué)上冊動(dòng)物怎樣生活教案設計范文
教學(xué)目標：
1.進(jìn)一步增強對動(dòng)物特征進(jìn)行探索的興趣，獲得對有生命的物體多樣性的認識。
2.通過(guò)回顧觀(guān)察過(guò)的動(dòng)物，引導學(xué)生運用已有的知識和經(jīng)驗了解新的觀(guān)察內容。
3.會(huì )查找、交流、匯報對動(dòng)物的觀(guān)察結果。
教學(xué)重點(diǎn)：觀(guān)察動(dòng)物的生活，能有目的地查找有關(guān)資料。
教學(xué)難點(diǎn)：能系統地描述觀(guān)察到的結果。
教學(xué)準備：
教師準備：貓、鴿、甲魚(yú)、青蛙、金魚(yú)、蜻蜓等動(dòng)物的圖片。
學(xué)生準備：觀(guān)察記錄。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
1.回顧已往觀(guān)察過(guò)的動(dòng)物。
師：“同學(xué)們，還記得我們已經(jīng)觀(guān)察過(guò)蝸牛、螞蟻和蝗蟲(chóng)，也觀(guān)察了蠶的一生。它們的基本需要、生長(cháng)變化過(guò)程、怎樣繁殖后代？怎樣運動(dòng)？怎樣對環(huán)境變化做出相應的反應？”
2.請學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。
師：“那么，你們平時(shí)見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物？”
二、探究?jì)热荩?/p>
1.觀(guān)察動(dòng)物。
師：“這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)呢？它們是怎樣生活的呢？”（讓學(xué)生說(shuō)出一
種自己最了解的動(dòng)物，可以說(shuō)這種動(dòng)物有趣的事情，也可以說(shuō)它怎樣生活，有什么特點(diǎn)。）
2.小組交流。
“它的身體分為哪幾部分，各個(gè)部分是什么樣的'？”
“它生活在什么樣的環(huán)境中？”
“它有哪些基本的生活需要？”
“這種動(dòng)物的食物是什么？從哪里獲得食物？它也排泄廢物嗎？”
“這種動(dòng)物的生長(cháng)發(fā)育經(jīng)歷了哪些過(guò)程？”
“這種動(dòng)物怎樣繁殖后代？怎樣運動(dòng)？”
“這種動(dòng)物會(huì )對外界刺激做出反應嗎？怎樣反應？”
�。ǹ捎糜螒蚍椒ㄟM(jìn)行教學(xué)，由一小組進(jìn)行描述所觀(guān)察的動(dòng)物，其他小組猜該動(dòng)物的名稱(chēng)。）
3.對各小組匯報進(jìn)行自評和相互評價(jià)。
三、全課總結。
四、課后拓展。
你還能了解更多的動(dòng)物嗎？
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