一年級語(yǔ)文北師大版《秋天》設計教案
學(xué)習目標1.理解目標： 理解課文內容，體會(huì )小學(xué)生對大自然和對老師的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。
2.積累目標：練習有感情地朗讀課文。
3.生字目標：認識本課14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨立識字。
學(xué)習重點(diǎn)1.初讀感知點(diǎn)： （1）、自讀。輕聲讀課文，注意讀準字音，并畫(huà)出自然小節號。
�。�2）、正音。分自然小節指名讀，注意聽(tīng)準字音。
�。�3）、反饋。同桌互讀，檢查生字讀音。
�。�4）、檢測。教師出示生字卡片，隨機請學(xué)生準確讀字。
2.細讀感悟點(diǎn)：再讀課文，感悟課文的`含義。
�。�1）、自讀。讀課文的1-3自然段，喜歡怎樣讀就怎樣讀�？匆豢赐ㄟ^(guò)閱讀你都讀懂了什么？還有哪些不懂的問(wèn)題可以在書(shū)上標注出來(lái)。
�。�2）、交流。學(xué)生將自己讀懂的內容在全班進(jìn)行交流。教師根據學(xué)生情況，隨時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導。
�。�3）、質(zhì)疑：你有哪些不懂的問(wèn)題？
�。�4）、小組討論，組長(cháng)匯報。
�。�5）、練習有感情地朗讀課文。
3.能力訓練點(diǎn)：學(xué)習課文中的生字新詞
�。�1）、出示詞語(yǔ)卡片，進(jìn)行開(kāi)火車(chē)的游戲。
�。�2）、出示自學(xué)提示，指導學(xué)生學(xué)習生字新詞。
自學(xué)提示：1、讀一讀生字
2、想一想你用什么方法可以記住它們。
3、和你的同桌說(shuō)一說(shuō)識字的方法。
�。�3）、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指點(diǎn)。
�。�4）、學(xué)生匯報。
�。�5）、指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。
4.拓展延伸點(diǎn)：發(fā)散思維
1、你知道哪一天是老師的節日嗎？如果你就是找楓葉的小朋友，在這一天里，你想跟老師說(shuō)些什么？
2、做賀卡。我們一起來(lái)做一張賀卡，將你跟老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面，然后送給你們的老師吧！
板書(shū)設計
我 （找）火紅的楓葉 （做）賀卡
我 （愛(ài)）老師
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