開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子中班語(yǔ)言教案范文
設計思路：
本月我們在開(kāi)展《春天來(lái)了》的主題活動(dòng)，幼兒對周?chē)h(huán)境的變化始終保持著(zhù)濃厚的興趣，通過(guò)各種活動(dòng)，孩子們了解了有關(guān)春天的一些自然常識。在實(shí)地觀(guān)察的過(guò)程中，幼兒尤其對花草樹(shù)木感興趣。選擇故事《開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的院子》作為此時(shí)的教學(xué)內容是因為：符合季節特征以及本班幼兒當時(shí)的興趣和需求。本次活動(dòng)的內容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開(kāi)話(huà)題，活動(dòng)旨在通過(guò)故事感受朋友之間互相幫助后帶來(lái)的快樂(lè )，了解種植過(guò)程中的基本程序。根據中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，我將采用對話(huà)、圖片、游戲等教學(xué)方法組織活動(dòng)，幫助幼兒在理解故事的過(guò)程中發(fā)展傾聽(tīng)能力、語(yǔ)言表達能力和思維能力。
活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節，出示春天的美景，引發(fā)對故事的興趣；第二環(huán)節，引導幼兒嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫(huà)面理解故事；第三環(huán)節，完整閱讀故事。
活動(dòng)目標：
1.嘗試在有序觀(guān)察的基礎上，理解故事中從種花到開(kāi)花的情節發(fā)展和變化。
2.關(guān)注玫瑰花的'生長(cháng)，感受春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、畫(huà)面導入——（出示春天的美景，引發(fā)對故事的興趣。）
孩子們現在是什么季節呀？春天到了，大家都會(huì )去做什么呢？
小結：春天到了，大家都要去郊游，還要換上美麗的春裝……，看看小動(dòng)物們在忙著(zhù)做什么呢？
二、閱讀故事畫(huà)面——（嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫(huà)面理解故事。）
1.出示圖（一）
小熊在干什么？為什么要翻松泥土才能種花？
小結：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，大家都開(kāi)始忙著(zhù)種菜，種莊稼，小熊也開(kāi)始忙著(zhù)種花。
2.出示圖
看，小熊現在在做什么？他是怎樣給花澆水的？（圖二）
過(guò)了一段時(shí)間，花園里怎么啦？（圖三）
小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？
為什么要這么做？它們有沒(méi)有怕辛苦？
小結：原來(lái)，只有辛勤的付出，才會(huì )有收獲。
3.出示圖（四）
你們看，小熊的花園怎么啦？這花園看起來(lái)怎么樣？
小結：小熊在春天的時(shí)候松土、播下花種，每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲(chóng)，它們辛勤的勞動(dòng)使得小熊的小花園開(kāi)滿(mǎn)了美麗的玫瑰。
三、完整閱讀故事。
1.告訴幼兒故事名稱(chēng)
2.完整閱讀故事。
小結：其實(shí)，春天是個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，不僅是玫瑰花，其他許多的花草樹(shù)木也都會(huì )生長(cháng)，會(huì )發(fā)生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時(shí)候到花園里去尋找春天！
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