美術(shù)課教案《爸爸的本領(lǐng)》

　　增進(jìn)對爸爸的了解，進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的中班美術(shù)課教案《爸爸的本領(lǐng)》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、運用已有的繪畫(huà)經(jīng)驗，表現爸爸的形象特征與動(dòng)作特征。

　　2、通過(guò)和爸爸的.交流，對爸爸進(jìn)行有意識的觀(guān)察，知道爸爸的本領(lǐng)并嘗試表現。

　　3、增進(jìn)對爸爸的了解，進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、勾線(xiàn)筆、蠟筆。

　　2、對爸爸進(jìn)行有意識的觀(guān)察，有條件的話(huà)在家里給爸爸寫(xiě)生。

　　3、音樂(lè )《我愛(ài)我的家》。

　　4、幼兒用書(shū)：《爸爸的本領(lǐng)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)鼓勵幼兒向同伴介紹自己的爸爸。

　　1、教師：每個(gè)小朋友都很喜歡自己的爸爸，今天我們請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸。

　　2、先請個(gè)別幼兒交流，然后再相互交流。教師重點(diǎn)提煉爸爸們的外形特征，為后期的創(chuàng )作打下基礎。

　　(二)引導幼兒學(xué)一學(xué)自己的爸爸。

　　1、教師：每個(gè)小朋友的爸爸都很能干，他們都會(huì )做什么呢?誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)，讓我們大家來(lái)猜一猜。

　　2、教師重點(diǎn)分析幼兒擺出造型的特征，為幼兒的后期創(chuàng )作進(jìn)一步打下基礎。

　　(三)教師提供幼兒用書(shū)并播放音樂(lè )，幼兒創(chuàng )作。

　　1、教師：今天我們要畫(huà)爸爸�？梢园寻职之�(huà)在紙的什么地方?為什么?畫(huà)什么才能讓大家一看就知道是你的爸爸呢?你想畫(huà)爸爸在做什么?

　　2、教師：畫(huà)完以后，想一想可以對爸爸說(shuō)些什么，老師會(huì )幫你記下來(lái)。

　　(四)集體欣賞作品。

　　教師：喜歡自己畫(huà)的爸爸嗎?你最滿(mǎn)意什么地方?

　　活動(dòng)延伸：

　　進(jìn)一步了解自己的爸爸特長(cháng)、愛(ài)好，喜歡做的事情，喜歡吃的食物，喜歡穿的衣服等，增進(jìn)情感和對爸爸的關(guān)注。

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