蟲(chóng)兒長(cháng)大了小班健康教案
活動(dòng)目標：
1． 知道樣樣果蔬都愛(ài)吃，有利于自身成長(cháng)。
2． 選用自編故事、講解示范、游戲情景等方法，了解成長(cháng)的多方需求。
3． 喜歡與同伴一起游戲，感受蟲(chóng)兒長(cháng)大的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備——學(xué)會(huì )爬行的基本動(dòng)作、認識生活中常見(jiàn)的果疏。
物質(zhì)準備——自制“蟲(chóng)兒”的手偶，常見(jiàn)的果蔬圖片（蘋(píng)果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶頭飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生扮演“蟲(chóng)兒一家”，以游戲導入活動(dòng)。
1． 在教師的指引下，幼兒復習爬行的動(dòng)作。
師：蟲(chóng)兒想長(cháng)大，快快來(lái)爬一爬。
2． 表?yè)P樂(lè )意爬行和爬行動(dòng)作正確的幼兒。
師：剛才，你們都學(xué)會(huì )了蟲(chóng)兒的本領(lǐng)，媽媽喜歡你們。
二、幼兒傾聽(tīng)故事，了解知道樣樣果蔬都愛(ài)吃的'好處。
1．師：蟲(chóng)兒除了要不停地爬，不停地運動(dòng)，你們想長(cháng)大，還要干什么事呢？
2．教師講述故事。故事內容：有一只蟲(chóng)兒不愛(ài)吃食物，媽媽叫它吃胡蘿卜，它搖搖頭，叫她吃南瓜，它搖搖頭，叫它吃蘋(píng)果，它也搖搖頭，后來(lái)呀它越變越小，越來(lái)越瘦，大家都找不到它的身影，多可惜！可它的哥哥卻不一樣，你們瞧，媽媽叫它吃xx，它一口一口吃掉xx，然后咽下去，﹍﹍依次重復。
3．師：你們還想讓蟲(chóng)兒吃什么食物呢？（幼兒上來(lái)找食喂蟲(chóng)兒）4．教師繼續講故事：蟲(chóng)兒聽(tīng)了你們的話(huà)，樣樣食物都愛(ài)吃，結果呀它越變越大，越變越美，最后變成了一只漂亮的彩蝶，飛來(lái)飛去，每個(gè)人都喜歡它。
三、教師利用“果蔬園”的場(chǎng)景，進(jìn)一步鞏固幼兒樣樣食物都愛(ài)吃的行為。
1． 師：瞧，我們家的院子里，也有許多蔬菜和水果，這是什么?
2． 幼兒玩自取“食物”的游戲。
3． 師：你們吃了什么食物？教師一一詢(xún)問(wèn)檢查。
4． 幼兒再次游戲。
5． 師：你們食物是什么味道的？
四、游戲：蟲(chóng)兒變碟。
教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間學(xué)蝴蝶飛，做曬太陽(yáng)、洗澡等動(dòng)作，結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
生活環(huán)節中，教師可以帶領(lǐng)幼兒繼續玩“蟲(chóng)兒變蝶”的游戲，根據生活和教學(xué)需要，加入相應的動(dòng)作，以拓展幼兒視野，鞏固健康行為養成。
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