《熊爸爸搬家》的幼兒園小班音樂(lè )教案
【活動(dòng)目標】
1、在游戲中感受到兩種不同(歡快的、低沉的)音樂(lè )的性質(zhì)。(重、難點(diǎn))
2、樂(lè )意扮演動(dòng)物角色，體驗幫助朋友的快樂(lè )。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導入：一起去郊游。
過(guò)渡語(yǔ)：今天天氣真好，讓我們一起去郊游吧。
提問(wèn)：
1、這里有幢新房子，是誰(shuí)的家呀?
2、熊爸爸的新房子怎么樣?它今天正準備搬新家呢，你們搬過(guò)家嗎?搬家的時(shí)候要搬得東西多嗎?
二、欣賞感知：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?
1、播放歡快的音樂(lè )
提問(wèn)：今天有兩種動(dòng)物朋友要來(lái)幫熊爸爸搬家呢，聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了?
提問(wèn)：這段音樂(lè )聽(tīng)上去感受怎么樣?你覺(jué)得是誰(shuí)來(lái)了?為什么?(先用手的'動(dòng)作嘗試后集體練習。)
小結：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像這段音樂(lè )一樣，很歡快。
2、播放低沉的音樂(lè )
提問(wèn)：這段音樂(lè )聽(tīng)上去跟前面一段音樂(lè )一樣嗎?你覺(jué)得是誰(shuí)來(lái)了?為什么?
(先用手的動(dòng)作嘗試后集體練習。)
小結：大象很重，所以走起路來(lái)腳步聲很重的，就像這段音樂(lè )一樣低沉。
3、幼兒聽(tīng)辨完整的兩段音樂(lè )，并進(jìn)行模仿。
三、嘗試表現：動(dòng)物們搬家忙。
1、提問(wèn)：你們想不想也來(lái)做做小兔子、大象，幫熊爸爸一起搬新家啊?
(幼兒自由選取動(dòng)物胸飾后互相講講自己是誰(shuí)。)
2、請動(dòng)物朋友們根據相應的音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)、熱熱身，準備幫忙搬家。
3、幼兒聽(tīng)音樂(lè )幫熊爸爸搬家。
(播放音樂(lè )，幼兒扮演的動(dòng)物根據相應音樂(lè )選一樣物品進(jìn)行搬家游戲。)
四、分享交流：給熊爸爸送禮。
過(guò)渡語(yǔ)：今天熊爸爸搬家，有你們的幫助他可開(kāi)心了，熊爸爸帶來(lái)了一大罐糖果，熊爸爸要謝謝你們幫他搬家，請你們一起吃糖!
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