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關(guān)于冷飲要少吃的大班健康教案（通用10篇）
作為一名教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于冷飲要少吃的大班健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冷飲要少吃的大班健康教案 1
一、目標：
1、了解吃冷飲的衛生常識，知道貪吃冷飲的危害。
2、懂得天熱也要少吃冷飲，應多喝水。
二、準備：
情境表演
三、過(guò)程：
1、幼兒觀(guān)看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了，拍了一會(huì )兒球后，覺(jué)得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他說(shuō)：“我怎么還是覺(jué)得渴呢，再吃一點(diǎn)冷飲吧�！闭f(shuō)著(zhù)明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂(lè )“咕咚咕咚”喝了起來(lái)。明明邊喝可樂(lè )邊看書(shū)。一會(huì )兒媽媽下班回來(lái)了，開(kāi)心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報在家的表現。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，明明的肚子疼了起來(lái)，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息，明明剛躺下，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗，媽媽趕緊帶明明去了醫院。醫生看了看，摸了摸，又用聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)：“你吃了太多的冷飲，傷了腸胃。冷飲要少吃，熱了渴了多喝水才對�！�
2、組織幼兒討論：
(1)明明為什么肚子疼?
(2)媽媽帶他到醫院干什么?
(3)醫生對明明說(shuō)了些什么?
(4)能不能一下吃很多冷飲?
3、小結：向幼兒介紹吃冷飲的'衛生常識。
夏天天氣很熱，可以少吃一點(diǎn)冷飲，每天只能吃一點(diǎn)。因為冷飲都是冰冷的，吃多了會(huì )傷腸胃，肚子會(huì )疼，嚴重的還會(huì )嘔吐、腹瀉，甚至發(fā)燒，影響我們身體健康。
4、教育幼兒很熱很渴的時(shí)候，應多喝 白開(kāi)水，也可喝點(diǎn)新鮮的果汁。白開(kāi)水是最適合小朋友喝的飲料。
5、請個(gè)別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r(shí)候，自己是怎樣做的，或準備怎樣做。
冷飲要少吃的大班健康教案 2
活動(dòng)目標
1.知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開(kāi)水。
2.能愛(ài)護自己的身體，提高自我保健的能力。
3.初步了解健康的小常識。
4.培養良好的飲食習慣。
活動(dòng)準備
1.《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。
2.幼兒學(xué)習資源6第16~17頁(yè)。
3.紙、筆若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.啟發(fā)幼兒圍繞“天氣熱了吃些什么會(huì )讓自己涼快”展開(kāi)討論。
2.教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故事內容，知道貪吃冷飲對身體的危害。
提問(wèn)：這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應注意什么?
3.幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習資源6第16~17頁(yè)，進(jìn)一步理解故事。
4.引導幼兒分組討論并統計：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?
(1)請幼兒用圖表統計。
(2)每組派一名代表，匯報統計結果，說(shuō)說(shuō)每種飲品的`優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)小結：知道炎熱的夏天可以吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會(huì )傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的飲品。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。
冷飲要少吃的大班健康教案 3
活動(dòng)目標：
1.知道貪吃冷飲對身體造成的影響。
2.知道當腸胃不適應時(shí)要找成人幫助。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
知道貪吃冷飲對身體造成的`影響。
活動(dòng)準備：
提前請幼兒與家長(cháng)討論那些冷飲不能吃
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒談?wù)撓矚g吃冷飲的原因。
1.什么時(shí)候你特別喜歡吃冷飲?
2.吃冷飲的時(shí)候是什么感覺(jué)?
3.你喜歡哪一種冷飲呢？
二、引導幼兒回憶自己冷飲吃多了的經(jīng)驗。
1.你有沒(méi)有因為冷飲吃多了而覺(jué)得不舒服的時(shí)候？那時(shí)身體的哪里不舒服呢？
2.不舒服的時(shí)候怎么辦？
三、幫助幼兒總結吃冷飲時(shí)要注意的事項，如只能少量食物，感到不舒服時(shí)要立刻停止食物用等等。
四、結束活動(dòng)
冷飲要少吃的大班健康教案 4
教學(xué)目標
1、初步知道故事的名稱(chēng)和主要情節。
2、學(xué)習跟教師一起邊指圖邊翻閱圖書(shū)的技能。
3、有初步的自我保護意識，知道不貪吃冷飲。
教學(xué)重點(diǎn)
知道故事的名稱(chēng)。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )自我保護意識。
教學(xué)準備
幼兒用書(shū)、教學(xué)光盤(pán)。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處煟航裉炖蠋煄�(lái)了一個(gè)新故事，故事的.名字叫《冷飲甜甜》。書(shū)里有些什么樣的冷飲？誰(shuí)在吃冷飲呢？我們一起來(lái)看一看。
�。ǘ┙處煱l(fā)幼兒用書(shū)，教師采用講講問(wèn)問(wèn)的方式有表情的閱讀，教師講到哪里，幼兒就在自己的小書(shū)上指出來(lái)。
教師：
�。�1）誰(shuí)在吃冷飲？
�。�2）兔寶寶吃了哪些冷飲？用手指指看。
�。�3）吃了那么多的冷飲后，兔寶寶怎么了？
�。�4）你們吃過(guò)哪些冷飲？
�。ㄈ┙處熞龑в變赫f(shuō)說(shuō)兔寶寶為什么會(huì )肚子疼，告訴幼兒不能吃冷飲。
教師：兔寶寶為什么會(huì )肚子疼？怎么樣肚子就不疼了？
冷飲要少吃的大班健康教案 5
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解夏天吃冷飲的衛生常識，讓幼兒知道貪吃冷飲的危害。
2、幼兒懂得天熱應多喝白開(kāi)水，少吃冷飲。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)，教學(xué)掛圖60-39.
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)“夏天你愛(ài)吃什么？”
師：小朋友，炎熱的夏天到了，你最?lèi)?ài)吃什么食物呢？為什么你們喜歡吃這些涼涼的、冷冷的食物呢？引導幼兒說(shuō)出因為可以降溫、使人更不會(huì )那么熱、更舒服。那這些涼涼的`、冷冷的食品我們管它叫什么呢？（冷飲）。冷飲能吃過(guò)多嗎？為什么？現在我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。
2、組織幼兒觀(guān)看情境表演《貪吃冷飲的胖丁》
內容：夏天的街邊冷飲攤，小朋友每人只買(mǎi)一種冷飲，而胖丁一人買(mǎi)了多種冷飲。過(guò)一會(huì )兒，大家都覺(jué)得涼爽，舒服，只有胖丁說(shuō)肚子疼得厲害，被送醫院看急診。
1、組織幼兒討論：為什么一次不能吃很多冷飲？
教師小結：夏天，適當地吃點(diǎn)冷飲可幫助人體降溫。但是，我們的胃是熱的，冷飲是冰的，一次吃得太多，就會(huì )刺激、傷害胃，發(fā)生肚子疼等毛病。 組織幼兒討論：夏天降溫最好的常用飲料是什么？
小結：冷飲好吃但也會(huì )對人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白天水、綠豆湯，因為它們能迅速補充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物質(zhì)。
2、引導幼兒說(shuō)出夏天應少吃冷飲，多喝白開(kāi)水、綠豆湯。
冷飲要少吃的大班健康教案 6
活動(dòng)目標：
1、知道貪吃冷飲的危害，懂得夏季多喝開(kāi)水的道理。
2、初步了解健康的小常識。
3、初步了解預防疾病的方法。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
5、培養良好的衛生習慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：正確引導幼兒少吃冷飲
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒自制能力較差
活動(dòng)準備：
故事《小豬碌碌》的課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、以游戲的'形式導入活動(dòng)
2、結合課件，完整欣賞《小豬碌碌》的故事
提問(wèn)：小兔的商店要賣(mài)什么東西？
誰(shuí)來(lái)買(mǎi)冰激凌，分別買(mǎi)了幾個(gè)？
小豬碌碌怎么了？
小豬碌碌為什么肚子疼？
3、分段欣賞故事，使幼兒明白貪吃冷飲的危害，懂得多喝開(kāi)水的道理。
教師：“小豬碌碌一共吃了無(wú)份冰激凌，肚子大了、變圓了、變涼了、變硬了。它變成了一只冰激凌碌碌，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，我們應該怎沒(méi)辦”？
在醫院里，山羊醫生怎么說(shuō)的？
山羊醫生（動(dòng)畫(huà)配音）：小豬碌碌得了胃炎。冷飲往往比人體溫度低20——30度，過(guò)量吃冷飲會(huì )使胃的消化能力、殺菌能力降低，造成胃炎。小朋友們的胃腸嬌嫩，對過(guò)冷的刺激非常敏感，更容易受到傷害。夏天天氣很熱，我們應該少吃冷飲，多喝白開(kāi)水或新鮮的果汁。
教師小結多喝開(kāi)水的好處和貪吃冷飲的危害。
4、活動(dòng)自然結束
教學(xué)反思：
夏天很多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類(lèi)多，口感好；另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過(guò)冷食物刺激胃會(huì )誘發(fā)消化系統的疾病。我們正確引導幼兒少吃冷飲，使他們健康、愉快度過(guò)炎炎的夏季。
冷飲要少吃的大班健康教案 7
一、教材分析
1、本節活動(dòng)課是第六主題“夏天真有趣”次二主題“找陰涼”中的健康課。
2、夏天到來(lái)，冰激凌因其甜爽可口，備受孩子們喜愛(ài)，但由于幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會(huì )引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對身體沒(méi)有好處，為了讓孩子們了解過(guò)量吃冷飲對身體造成的危害，特設計了本次活動(dòng)。
3、《指南》中健康領(lǐng)域目標：喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。常喝白開(kāi)水，不貪喝飲料。教育建議：幫助幼兒了解食物的營(yíng)養價(jià)值，引導他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開(kāi)水，少喝飲料。
二、活動(dòng)目標
1、知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開(kāi)水。
2、能愛(ài)護自己的身體，提高自我保健的能力。
三、活動(dòng)準備
1、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源。
2、幼兒用書(shū)16――17頁(yè)。
3、紙、筆若干。
4、統計表。
基礎經(jīng)驗準備
1、請家長(cháng)和孩子一起搜集夏天可以降溫的方法。
2、請小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最涼快。
3、活動(dòng)背景：家長(cháng)開(kāi)放日（小椅子被家長(cháng)坐著(zhù)，我們選擇席地而坐）
四、活動(dòng)過(guò)程
1、導入課題
師：“夏天吃什么會(huì )讓自己涼快”？
幼：吃西瓜，吃雪糕，開(kāi)空調，吹風(fēng)扇，去樹(shù)林里走走……
2、教師出示幼兒學(xué)習資源，請小朋友觀(guān)看圖片
提問(wèn)：
�。�1）圖畫(huà)上都看到了什么？
�。�2）為什么小女孩的.名字叫冰淇淋小姑娘
�。�3）為什么小姑娘表情特別痛苦？
3、教師講述故事內容，幫助幼兒理解故事，知道貪吃冷飲對身體的傷害。
4、討論：夏天應吃什么感到?jīng)鏊粋ι眢w呢？
�。ㄕ埿∨笥延懻�，并進(jìn)行表征總結）
我們小朋友畫(huà)完了之后對自己的表格繪畫(huà)進(jìn)行講解！
跟進(jìn)活動(dòng)：
1、小朋友去戶(hù)外鍛煉身體，一起玩“冰糕化水”的游戲。
2、表演區，設置頭飾和裙子等進(jìn)行表演
3、美工區：投放冰激凌圖片進(jìn)行裝飾畫(huà)！
課后反思：
1、小朋友表演時(shí)形象，彎腰，痛苦表情等表演到位。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們認識到貪吃冷飲的危害，通過(guò)聽(tīng)故事《冰激凌小姑娘》，知道了過(guò)量吃冷飲會(huì )引起腸胃不舒服，同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來(lái)的危害。
3、課前經(jīng)驗充足，在《找涼快》一節課中就已經(jīng)知道了夏天自我保護的方法以及表格制作的繪畫(huà)的基礎！
調整改進(jìn)：
1、在最后一環(huán)節中沒(méi)有分組進(jìn)行討論，在小朋友合作討論方面有缺失項。（調整：多多組織幼兒間的研討活動(dòng)，就《不談吃冷飲》這一節課我們針對本次環(huán)節再次進(jìn)行展開(kāi)討論，給予一定的時(shí)間進(jìn)行整理，然后集體在進(jìn)行討論。）
2、在與小朋友交流的時(shí)候應將話(huà)語(yǔ)權轉交給幼兒。（調整：提問(wèn)題時(shí)重復的問(wèn)題，無(wú)效的問(wèn)題不要出現，多說(shuō)一些開(kāi)放性問(wèn)題如“吃冰激凌應注意什么？”）
冷飲要少吃的大班健康教案 8
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)制作冷飲、開(kāi)冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動(dòng)，引導幼兒初步體驗合作，分享的樂(lè )趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。
3、幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴、但是不要貪吃冷飲，不吃變質(zhì)冷飲。
【活動(dòng)準備】
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)冷飲店。
2、各種冷飲若干。
3、幼兒課本。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分
出示實(shí)物雪糕，提問(wèn)幼兒：吃雪糕的時(shí)候，感覺(jué)怎樣？（涼涼的`、甜甜的）
�。ǘ�、基本部分
1、吃冷飲，感知冷飲的特征。
�。�1）、引導幼兒通過(guò)看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法，感知冷飲的形狀、顏色、味道等。
�。�2）、鼓勵幼兒大膽向同伴介紹自己的發(fā)現。
2、啟發(fā)幼兒回憶并向同伴介紹自己吃過(guò)的冷飲。
3、討論：冷飲吃了以后，感覺(jué)怎樣？冷飲是不是吃的越多越好？為什么？教育幼兒夏天天氣熱，吃冷飲可以降溫，解渴，但不能貪吃，不吃變質(zhì)冷飲。
4、打開(kāi)課本71頁(yè)，讓幼兒觀(guān)察后提問(wèn)：
�。�1）、圖中哪支雪糕在外面的時(shí)間長(cháng)？
�。�2）、吃冷飲時(shí)應注意什么？
5、益智游戲——小牛和小老虎分別能吃到什么
6、將圖中熊貓雪糕的虛線(xiàn)連一連。
7、欣賞兒歌《大雪糕》。
大雪糕真好吃，小猴吃了一支又一支。
嘟嘟熊說(shuō)：“別再吃”。小猴說(shuō)：“還吃、還吃”
嘟嘟熊說(shuō)：“夠了、夠了”小猴說(shuō)：“不夠、不夠”
小猴吃的肚子疼了，才后悔沒(méi)聽(tīng)嘟嘟熊話(huà)。
�。ㄈ�、結束部分
教師小結吃冷飲時(shí)應注意的地方。
冷飲要少吃的大班健康教案 9
活動(dòng)設想：
雪糕是孩子們最喜歡的一種消暑食品，到了夏天，孩子們吃雪糕無(wú)節制，對身體非常不利。為了讓孩子們認識到多吃雪糕的害處，養成良好的飲食習慣，我們開(kāi)展了《好吃的雪糕》活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃。
2、會(huì )正確地吃雪糕�；顒�(dòng)準備：幼兒肚子疼的圖片一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗講述了解雪糕的特點(diǎn)
1、小朋友，你們吃過(guò)雪糕嗎？喜歡吃嗎？為什么？
2、你們都吃過(guò)什么樣的雪糕？什么味道？
3、什么季節吃雪糕？為什么要在這個(gè)季節吃？吃到嘴里有什么感覺(jué)？
小結：雪糕是冰鎮食品，味道很多，吃到嘴里很涼爽，夏天吃可以降溫。
二、結合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處，知道不能多吃雪糕。
1、經(jīng)驗講述：你一次吃幾只雪糕？如果吃多了會(huì )感覺(jué)怎么樣？
2、觀(guān)察圖片交流：
�。�1）、看圖上的小朋友怎么了？
�。�2）、猜猜他為什么會(huì )這樣？
3、討論：一次吃幾只雪糕比較合適？
小結：雪糕雖然可以降溫，但不能多吃，多吃會(huì )傷胃，引起肚子疼。這位小朋友（圖片）就是因為一次吃了好幾支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滾，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。
二、品嘗雪糕，學(xué)會(huì )正確地吃雪糕
�。ㄒ唬�、思考討論：
1、剛從冰箱里拿出來(lái)的雪糕是什么樣子的`？應該怎樣吃才會(huì )保護牙齒？
2、雪糕拿出來(lái)時(shí)間長(cháng)了會(huì )怎么樣？吃的時(shí)候應該注什么。
“太陽(yáng)這么大，你不耶嗎？“
“耶��！”
”耶不耶？”
“耶耶耶耶！”抖音這則搞笑舞蹈視頻被瞬間跟風(fēng)模仿刷屏了。
逗人一樂(lè )的魔性的舞蹈，也消弭不了火熱夏季的煩躁。此時(shí)，唯有吃一口奶香四溢、沁人心脾的冰激凌，煩悶才瞬間平復。
冰激凌讓煩悶的夏日變得有滋有味了，不吃冰激凌，還敢說(shuō)過(guò)的是夏天嗎？這是典型吃貨的內心獨白。
夏天最值得期待的就是冰激凌了
冰激凌既美味，又解暑，但是也不敢多吃，一不小心貪吃多了就會(huì )胖��！這是吃貨的內心焦慮。
好吃到停不下來(lái)的冰激凌
想多吃幾口冰激凌，又不想長(cháng)胖。
什錦酸奶冰激凌
食材：濃稠酸奶500g、巴木旦20g、草莓適量、藍莓適量、芒果適量（水果分量可根據個(gè)人喜好添加）。
具體做法：
1.草莓、藍莓用清水洗凈后，撈出切成粒狀，盛入盤(pán)中備用。
2.在烤盤(pán)中平鋪一層吸油紙，倒入預先備好的濃稠酸奶（超市購買(mǎi)或者用酸奶機自制），平鋪成大約1cm的厚度。
3.將事先準備好的各種水果粒，均勻撒在其表層。
4.放入冰箱冷凍2小時(shí)后，取出切塊。
5.一道酸甜可口、好吃不胖的什錦酸奶冰激凌，大功告成了！
是不是很一看就懂，一學(xué)就會(huì )呢？學(xué)會(huì )了這道清涼解暑又口感獨特的什錦酸奶冰激凌，再也不用擔心貪吃長(cháng)胖了！
冷飲要少吃的大班健康教案 10
活動(dòng)目標：
初步知道夏天的清涼食品有很多種，它們都可以防暑降溫。
知道冷飲不能多吃，否則容易生病。
活動(dòng)準備：
冰淇淋、冰凍飲料若干。綠豆湯、涼粉。涼開(kāi)水。
活動(dòng)過(guò)程：
分別出示綠豆；芴等食品，請幼兒一一指認它們的名稱(chēng)。你們吃過(guò)這些食品嗎?什么時(shí)候吃得最多?
請幼兒每人品嘗一種冷飲。你吃的是什么?吃過(guò)后，你覺(jué)得怎么樣?冷飲好吃嗎?為什么要吃)令飲?：令飲能不能多吃，為什么?
請大家喝涼開(kāi)水。老師再給你們喝一樣東西，猜猜是什么。喝完后問(wèn)：好喝嗎?什么時(shí)候喝涼開(kāi)水最好?對，夏天出汗多，容易口渴，喝涼開(kāi)水最解渴，也不會(huì )傷害身體。
教師小結：夏天吃的.食品有很多種，吃這些食品可以讓我們感到清涼。但是，冷飲不能吃得太多，吃多了肚子會(huì )不舒服，容易生病。
活動(dòng)結束：
活動(dòng)后可組織幼兒翻閱幼兒活動(dòng)材料第五冊第l頁(yè)，繼續指認各種夏天的冷飲。
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