六年級數學(xué)《比的意義和性質(zhì)》教案

　　教學(xué)目標

　　1、加深認識比的意義和基本性質(zhì)，能說(shuō)出一個(gè)比的具體含義，能比較熟練的應用比的基本性質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步認識求比值與化簡(jiǎn)比的聯(lián)系和區別，以及比與相關(guān)知識之間的聯(lián)系與區別。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　進(jìn)一步認識求比值與化簡(jiǎn)比的聯(lián)系和區別，以及比與相關(guān)知識之間的聯(lián)系與區別。

　　教學(xué)準備

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　教學(xué)內容

　　師生活動(dòng)

　　備注

　　一、 揭示課題

　　二、基本題練習

　　三、綜合練習

　　四、課堂小結

　　五、作業(yè)

　　前兩年級課我們學(xué)習了什么內容？

　　這節課，我們來(lái)練習比的意義和基本性質(zhì)。

　　1、提問(wèn)：比的意義是什么？比與除數、分數有什么聯(lián)系？

　　2、提問(wèn)：根據比與除法的關(guān)系和比值的意義，怎樣求比值？

　　3、提問(wèn)：比的'基本性質(zhì)是什么？比的基本性質(zhì)有什么用途？

　　4、做練習十二題12

　　5、問(wèn)：求比值和化簡(jiǎn)比的依據是什么？有什么區別？

　　1、做練習十二第13題

　　問(wèn)：鹽水是怎樣配制的？鹽水的重量是多少克？

　　在配制的鹽水里鹽的重量占幾份，水的重量占幾份？鹽水的重量可以看成幾份？

　　2、做練習十二第15題

　　問(wèn)：哪幾題的結果是相同的？為什么會(huì )相同？

　　3、口答題（見(jiàn)課件）

　　這節課練習了什么內容？通過(guò)練習你們進(jìn)一步了解了哪些知識？

　　做練習十二第14、16題

　　課后感受

　　同學(xué)們能比較熟練的應用比的基本性質(zhì)。

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