三年級下冊《燕子》第一課時(shí)教案
教學(xué)要點(diǎn)：
指導看圖；學(xué)習生字新詞；初步學(xué)文。
教學(xué)過(guò)程：
一、板書(shū)課題，學(xué)生釋題。
二、指導看圖。
1、圖上重點(diǎn)畫(huà)的是什么飛鳥(niǎo)？
提示：先觀(guān)察它的外行，再觀(guān)察活動(dòng)情況。
2、從圖上看到燕子是什么樣的？
�。B(niǎo)里的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的`尾巴。）
3、觀(guān)察燕子的活動(dòng)情況。
提示：由近及遠。
�。ㄒ魂犙嘧诱龔倪@邊稻田飛到那邊的柔柳之下。一隊燕子掠過(guò)湖面，平靜的湖水一圈一圈蕩漾開(kāi)去。遠處有幾隊燕子落在電線(xiàn)上，遠看象幾個(gè)小黑點(diǎn)。）
4、圖上畫(huà)的是什么季節的景色？從哪些地方看出是春天的景色？（燕子、柔柳、青草、綠葉、花。）
5、看了彩圖后你有什么感覺(jué)？（春天給人們帶來(lái)愉快的心情，使人有一種生氣勃勃的感覺(jué)。）
三、初步學(xué)文。
1、自學(xué)生字新詞，理解“俊俏”、“眉眼”“伶俐”、“生趣”、“偶爾”等詞。
2、聽(tīng)范讀思考：作者是按什么順序把觀(guān)察到的情況記下來(lái)的？（先寫(xiě)燕子的外形，然后寫(xiě)春天的特色，再寫(xiě)燕子活動(dòng)的情況，最后寫(xiě)燕子休息時(shí)的情況。）
四、作業(yè)
1、抄寫(xiě)生字，組詞。
2、朗讀課文。
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