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愛(ài)在屋檐下第一課時(shí)教案
教學(xué)目標
1、知識目標：
知道孝敬父母長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，父母理應受到子女的孝敬;不孝敬長(cháng)輩要受道德的譴責，要承擔法律責任;孝敬長(cháng)輩應體現在日常生活的方方面面。
2、能力目標：
辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：
感受父母對自己的愛(ài)心和撫育，尊重父母的勞動(dòng)和情感，體驗盡孝后的快樂(lè );樹(shù)立家庭中正確的是非觀(guān)念，增強履行家庭義務(wù)的責任觀(guān)念。
教學(xué)重點(diǎn)：
領(lǐng)悟父母的愛(ài)心，學(xué)會(huì )孝敬父母
教學(xué)難點(diǎn)：
如何孝敬父母。
課前準備：
父母是如何關(guān)愛(ài)自己的?自己是如何孝敬父母的?準備相關(guān)事例材料。
教學(xué)方法：
活動(dòng)討論法、引導法。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導入新課：
同學(xué)們，我們在小學(xué)學(xué)過(guò)孟郊的《游子吟》吧?讓我們一起背誦這首詩(shī)。
游子吟
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思?
學(xué)生回答，教師歸納：母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，她們應該得到我們子女的孝敬和回報，但是我們往往是難以報答慈母之愛(ài)的，因為她們的付出太多太多了。
(二)學(xué)習新課
三、難報三春暉
1、愛(ài)灑人間
活動(dòng)一：(教材第13頁(yè))“小鋒和媽媽的故事”
(1)媽媽為小峰的多動(dòng)癥、成績(jì)差而傷心，卻在小峰面前露出笑臉、鼓勵他，這是為什么?
答：這是為了自己的孩子，以自己的精心設計幫助孩子。媽媽雖然傷心，但從來(lái)沒(méi)有放棄對孩子的期望和鼓勵。
(2)你理解小峰媽媽的一片苦心嗎?
答：理解。媽媽的苦心，表現出對自己孩子赤誠的愛(ài)，對孩子的無(wú)限期待，對孩子未來(lái)的關(guān)注，以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻精神。因為母親對孩子的愛(ài)是最無(wú)私的。
(3)小峰以什么方式回報母親?對你有什么啟發(fā)?
答：小峰應該以自己的成長(cháng)進(jìn)步、以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報自己的母親。
給我們的啟示：對無(wú)私奉獻的母親，我們最大的回報就是要在學(xué)習、事業(yè)上獲得成就。
學(xué)生發(fā)言，教師小結：
父母不僅給了我們生命，而且含辛茹苦地撫育我們長(cháng)大，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統。父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。
2、孝親敬長(cháng)是我們的天職
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是尊敬和愛(ài)戴父母。這是子女對父母養育之恩的回報，也是子女對父母應盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養父母的義務(wù)，要受到法律制裁，當然也要受到道德和輿論的譴責。
活動(dòng)二(教材第14—15頁(yè))
學(xué)生閱讀教材中的六個(gè)情景(P14-15)，辨析孝與不孝的表現。
答：左邊一列都是孝的表現，右邊一列都是不孝的表現。
�、抛尭改钢莱煽�(jì)是正確的。理由：讓父母了解我們的學(xué)習狀況，并從父母那里尋求幫助和鼓勵。
�、频较聜�(gè)月買(mǎi)是正確的。理由：體諒父母的難處。
�、窍匆路钦_的。理由：做自己力所能及的事，分擔父母的辛勞，是對父母的孝敬。
�、瘸榭蘸湍赣H聊天是正確的。理由：多交流才能相互了解，多了解才能相互理解。
�、商娓赣H剪指甲是正確的。理由：父親的辛勞是為了自己，關(guān)心父母是對父母的孝敬。
�、式o父母夾菜是正確的。理由：關(guān)心父母要從小事做起。
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結：
孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現在生活的件件小事上，要從小事做起，孝敬父母的表現是多種多樣的我國古人把孝敬父母歸納為尊親、婦孺、能養三個(gè)層次。
提問(wèn)：你平時(shí)是怎樣孝敬父母的?你認為孝敬父母應該表現在哪些方面?能談?wù)劄楦改副M了孝心以后的感受嗎?
學(xué)生回答，教師小結;
以上同學(xué)講的都不錯，孝敬父母是要付出的，要付出時(shí)間，付出精力，付出情感，甚至委屈自己，但是孝敬父母的收獲是甜蜜的。讓我們孝敬自己的父母吧，去感受這種甜蜜�？赡苡行┩瑢W(xué)還有疑問(wèn)，怎樣孝敬父母?其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)孝敬父母就是愛(ài)父母，心里想著(zhù)父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu);努力學(xué)習、積極上進(jìn)，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。
活動(dòng)三(教材第14—15頁(yè))
1、你平時(shí)是怎樣孝敬父母的?(略)
2、你認為孝敬父母應該表現在哪些方面?
答：主要表現在物質(zhì)和精神兩方面。
�、艕�(ài)父母，心里想著(zhù)父母，理解、關(guān)心父母;
�、菩袆�(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu);
�、桥W(xué)習，積極上進(jìn)，讓父母高興�！�
學(xué)生閱讀P16的“相關(guān)連接”，體會(huì )其中的含義。
孝敬父母是我們子女應盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)，但是我們也要注意，我們孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目地順從。而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動(dòng)和養育之恩的報答。如果方面做了不道德或違反法律的事，我們也要敢于批評和制止，這是對父母好，也是孝的表現。
我們不僅要孝敬父母，還要孝敬父母的長(cháng)輩。我們的爺爺奶奶、姥爺姥姥，他們是我們的親人和長(cháng)輩，他們?yōu)樯鐣?huì )、為家庭做出過(guò)貢獻，對我們也傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護，甚至比父母更疼愛(ài)我們，在他們年老多病和行動(dòng)不便時(shí)，我們做孫子女的也要盡一份孝心。
(三)課堂小結：
通過(guò)這一節課的學(xué)習我們明白了孝親敬長(cháng)是我們中華民族的傳統美德，我們每個(gè)同學(xué)孝敬父母尊敬師長(cháng)。為此，我想對全體同學(xué)提出幾條倡議：第一：多關(guān)心自己的長(cháng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二：早上走時(shí)對長(cháng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對自己的長(cháng)輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(cháng)分擔家務(wù)。我相信，在父母、長(cháng)輩愛(ài)的渲染下，我們也一定會(huì )把愛(ài)回報。
(四)鞏固練習：
自主練習與檢測作業(yè)本
(五)布置作業(yè)：
自主練習與檢測作業(yè)本
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