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幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)雪花和雨滴教案

時(shí)間:2021-06-12 10:13:31 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)雪花和雨滴教案

  活動(dòng)目標:

幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)雪花和雨滴教案

  1、引導幼兒根據已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;

  2、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結構,創(chuàng )編新歌詞并演唱;

  3、體驗歌曲中的歡快情緒。

  活動(dòng)準備:

  人手1份幼兒用書(shū)畫(huà)面“雪花和雨滴”,讓幼兒熟悉歌詞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、學(xué)唱新歌。

  教師引導幼兒觀(guān)察、講述畫(huà)面(一)的內容,有感情地念歌詞:是誰(shuí)敲著(zhù)窗戶(hù)沙沙沙沙沙?是我,是我,我是小雪花。我從天空中落下來(lái),告訴你,告訴他,冬天來(lái)到了。

  2、教師清楚地有感情地范唱。

  幫助幼兒熟悉歌詞并學(xué)習有表情地用慢速度念歌詞。

  帶領(lǐng)幼兒一起練唱。

  3、引導幼兒有表情地演唱。

  教師啟發(fā)幼兒用優(yōu)美柔和的聲音演唱。提示語(yǔ):小雪花在天空中跳著(zhù)美麗的舞蹈,輕柔地飄落,小聲地告訴我們,冬天到了。這時(shí)提問(wèn):我們應該響亮地唱還是輕柔地唱呢?用怎么樣的聲音來(lái)演唱才好聽(tīng)呢?

  4、創(chuàng )編歌詞。

  在春雨朦朦的.季節,教師幫助幼兒復習原歌曲,并啟發(fā)幼兒遷移經(jīng)驗,根據原有歌詞的結構,創(chuàng )編第二段“小雨滴”的歌詞。提示語(yǔ):“現在是什么季節?是誰(shuí)在敲我們的窗戶(hù)?它在告訴我們什么呢?”

  5、有表情的演唱“雪花和雨滴”。

  引導幼兒說(shuō)出雪花和雨滴落下的姿態(tài)與聲音的細微不同,用有變化的歌聲(如輕、柔和、較響或略跳躍的聲音)唱。提示語(yǔ):小雪花一片一片飄下來(lái),小雨滴一滴一滴落下來(lái),小雪花敲著(zhù)窗戶(hù)沙沙沙,小雨滴敲著(zhù)窗戶(hù)嘀嘀噠。想一想,我們怎樣歌唱才能讓別人一聽(tīng)就知道這是小雪花的聲音,那是小雨滴的聲音?

  活動(dòng)延伸:水粉畫(huà),用黑白水粉畫(huà)天空和雪花。

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