Are you feeling sad?的教案

　　教材分析

　　本課教學(xué)內容是新標準英語(yǔ)第五冊module9 unit1

　　本模塊主要圍繞feel展開(kāi)，unit1 主要通過(guò)are you feeling …?i feel…句型學(xué)習如何詢(xún)問(wèn)他人感覺(jué)。

　　學(xué)情分析

　　本課為五年級第一學(xué)期的教內容，教學(xué)對象是五年級的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了兩年的英語(yǔ)學(xué)習，已具備了 一定的語(yǔ)言基礎，能夠進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的 日常英語(yǔ)會(huì )話(huà)。他們對英語(yǔ)世界充滿(mǎn)好奇，有著(zhù)濃厚的興趣，根據學(xué)生活潑好動(dòng)的` 特點(diǎn)，一提高他們學(xué)習英語(yǔ)的熱情為出發(fā)點(diǎn)設計活動(dòng)，是他們在活動(dòng)中享受英語(yǔ)的樂(lè )趣，收獲知識的同時(shí)又增強了 自信心。

　　教學(xué)目標

　　1.知識目標；1）能聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)單詞 feel, nothing, secret, surprise, tell, bored, angry, sad, chess

　　2） Are you feeling sad /bored/angry/happy?

　　I feel sad/ bored/ angry / happy

　　2.能力目標；學(xué)生能夠與他人談?wù)摳杏X(jué)

　　3情感目標：培養學(xué)生有愛(ài)心、學(xué)會(huì )關(guān)心他人、愛(ài)護他人。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握及運用詞匯 feel, nothing, secret, surprise, tell, bored, angry, sad, chess和句型 Are you feeling sad /bored/angry/happy? I feel sad/ bored/ angry / happy

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握關(guān)于情緒的 形容詞。

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