幼兒園小班把玩具送回家社會(huì )教案
內容與指導活動(dòng)目標：
1、知道在玩完玩具后能將玩具分類(lèi)放回到柜子里。
2、初步學(xué)習檢查遺漏，養成做事縝密細致的好習慣。
3、養成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、各類(lèi)玩具。
2、幼兒用書(shū)。
3、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引題：
2、教師講完故事的上半段，以提問(wèn)的形式引導幼兒了解玩過(guò)的玩具要將其放回原處。
3、教師繼續講故事的下半段，讓幼兒感受股市的美好結局。
4、聯(lián)系將玩具送回自己的家，并學(xué)會(huì )將玩具歸類(lèi)。
5、讓幼兒養成收拾玩具時(shí)檢查的`好習慣(1)教師：現在我們都知道玩具的家在哪里了，那么我自己的家呢?
反饋：本次活動(dòng)主要是讓幼兒能根據提示，觀(guān)察圖一，理解故事內容，感受小象要回家的心情，樂(lè )意把好玩的玩具送回家，并懂得幼兒園的玩具是大家玩的，不能自己拿回家。這次活動(dòng)通過(guò)寶寶在回家的時(shí)候把原本屬于幼兒園的玩具帶回家了，導致在幼兒園的小象媽媽因為找不到自己的寶寶兒傷心難過(guò)，最后寶寶知道自己做錯了，然后把玩具送回家的故事讓幼兒來(lái)了解、討論小朋友是否應該把幼兒園的玩具帶回家。
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