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中班體育教案《好玩的橫幅》及其反思

時(shí)間:2021-06-10 16:56:32 教案 我要投稿

中班體育教案范例《好玩的橫幅》及其反思

  教材簡(jiǎn)解:

中班體育教案范例《好玩的橫幅》及其反思

  “一物多玩”是鍛煉幼兒創(chuàng )新思維,發(fā)散思維的良好途徑,同時(shí),同一種物體的不同玩法可激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的積極性及探索能力,從而體驗新玩法給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)目標:

  1.學(xué)習兩兩合作,探索橫幅的多種玩法。

  2.能聽(tīng)指令動(dòng)作,動(dòng)作協(xié)調、靈活。

  3.體驗合作游戲的快樂(lè )。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習兩兩合作,探索橫幅的多種玩法。

  設計理念:

  本設計旨在以幼兒的操作游戲為基礎,引導幼兒在基本部分中發(fā)掘橫幅的利用價(jià)值,讓幼兒在體育活動(dòng)中大膽嘗試,反復嘗試。這樣,既可培養幼兒的樸素意識,又可培養幼兒的動(dòng)作技能,同時(shí)還能增強幼兒的體質(zhì)。讓幼兒在嘗試教學(xué)的引導下,不斷有新的發(fā)現、新的創(chuàng )新、新的提高,讓幼兒體會(huì )到,只要肯動(dòng)腦筋,任何一件物體都能成為我們游戲的材料。

  設計思路:

  中班幼兒身體動(dòng)作更為靈活和協(xié)調,因此體育活動(dòng)應更具挑戰性、合作性、創(chuàng )造性。在身體鍛煉中注重兒童各種運動(dòng)能力的培養,通過(guò)一物多玩,激發(fā)和培養了幼兒對體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

  活動(dòng)準備:

  橫幅、沙包、點(diǎn)子、線(xiàn)條

  教學(xué)過(guò)程:

  一、準備活動(dòng)

  小朋友,今天天氣真正好,我們一起開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去郊游吧!出發(fā)了。ㄖ腔蹣(shù)音樂(lè ))

  二、學(xué)習聽(tīng)指令兩兩合作。

  1.看,老師給你們帶來(lái)了什么?(橫幅)以前,我們都是一個(gè)人玩的,今天,我們兩個(gè)兩個(gè)合作來(lái)玩橫幅,F在,請一個(gè)女寶寶找一個(gè)男寶寶做朋友,兩個(gè)人一起拿條橫幅找個(gè)空地站站好,我們一起來(lái)做做運動(dòng)吧!

  2.現在,小朋友聽(tīng)好老師的指令哦。

  上上下下,搖搖晃晃,轉轉轉;

  注意,要加快速度了。

  看來(lái)難不倒你們,現在,老師要加大難度了。

  蹲蹲站站,蹲蹲站站,轉轉轉;

  加快速度了。

  三、探索兩個(gè)人的玩法。

  1.玩得開(kāi)心嗎?其實(shí),兩個(gè)人還有許多好玩的方法,找個(gè)空地去試一試吧。

  2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你們是怎么玩的。

 。ê@耍〝Q麻花)(炒豆豆)(鉆山洞)(拉小車(chē))

  3.這種玩法真有趣。一個(gè)寶寶輕輕坐,兩手緊緊抓一頭,一個(gè)寶寶用力拉,黑喲嘿喲往前走。想玩嗎?

  4.交換玩一次。(拉車(chē)和坐車(chē)的寶寶交換玩一次)

  寶寶們站到線(xiàn)上來(lái)。你們的小車(chē)拉得真穩當。

  四、游戲:運糧食

  1.小朋友,農民伯伯的麥子豐收了,要請你們用小車(chē)把麥子運到對面的籃子里,愿意幫忙嗎?

  我們還是2個(gè)小朋友合作,每一次運一袋糧食,我們來(lái)比一比,哪組小朋友運得最快。等會(huì )兒,紅隊的小朋友站在這里,黃隊的站在這里,綠隊的站在這里,兩個(gè)小朋友手拉手,先商量好誰(shuí)拉車(chē),誰(shuí)來(lái)保護糧食,現在請小朋友站過(guò)來(lái),商量一下。

  2.都商量好了嗎?拉車(chē)的小朋友請舉手,保護糧食的請舉手。

  3.哪2個(gè)小朋友先來(lái)試一試?(老師解說(shuō):先把橫幅放在線(xiàn)的前面,一個(gè)寶寶輕輕坐,拿袋糧食放放好,兩手緊緊抓一頭,一個(gè)寶寶用力拉,黑喲嘿喲往前走。拉過(guò)黃線(xiàn)放糧食,回來(lái)交給下一對,站到隊伍最后面。)聽(tīng)明白了嗎?現在請每一組的.第一對小朋友準備。我們先來(lái)練一練。

 。ê(jiǎn)單小結)

  4.比賽。

  請注意喔,聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始,你們才可以出發(fā)。這一次,我們來(lái)比一比哪一組運得最快,F在準備。

  五、放松。

  今天,我們用橫幅玩了拉小車(chē)的游戲,還用小車(chē)運了糧食,高興嗎?橫幅還可以做小毯子呢?每個(gè)小朋友拿一條坐下來(lái)休息休息吧。

  帶著(zhù)橫幅回家吧。

  活動(dòng)反思:

  此活動(dòng)我選擇了幼兒日常生活中廢棄物品——橫幅來(lái)作為活動(dòng)器材,讓幼兒感悟到:在我們的身邊,每一樣東西除了它特定的用途外,還可以挖掘出許多其它功用。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,主要以新穎、趣味性強的連環(huán)游戲為主線(xiàn),以一個(gè)開(kāi)放自由的創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒的身體和心理都充分地放開(kāi),用輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過(guò)渡到規則性強的活動(dòng)中來(lái)。

  不足之處在于本次是借班上課,教師對幼兒不夠熟悉,應更好地構建與孩子的互動(dòng),啟發(fā)孩子們發(fā)掘橫幅更多的玩法。另外在開(kāi)頭的和游戲中加入音樂(lè )的伴奏會(huì )使游戲更有趣,更好的把孩子帶動(dòng)起來(lái)。

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