中班游戲《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》教案設計
活動(dòng)目標：
1、 傾聽(tīng)音樂(lè )，探索用毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮的動(dòng)作表現音樂(lè )的情趣。
2、 在圖片及語(yǔ)言表述的幫助下創(chuàng )編相應的動(dòng)作。
3、 初步體驗參與探索學(xué)習的快樂(lè )。
準備：
1、 音樂(lè )磁帶、錄音機
2、 相關(guān)圖片
過(guò)程：
一、 傾聽(tīng)音樂(lè )，探索音樂(lè )表現的內容。
1、 引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒自由猜想音樂(lè )所表現的'內容。
師：們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜今天誰(shuí)到們教室來(lái)做客了？
2、 出示圖片，了解圖片內容
3、 教師邊指圖，邊引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，了解音樂(lè )所表現的內容。
二、 引導幼兒創(chuàng )編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。
1、 引導幼兒創(chuàng )編相應的動(dòng)作。如毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作。 重點(diǎn)學(xué)習蛻皮的動(dòng)作。
2、 聽(tīng)音樂(lè )，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。
三、 師生共同進(jìn)行游戲
1、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。
2、 創(chuàng )編蝴蝶造型，再次游戲。
師：小朋友，你們知道毛毛蟲(chóng)最后會(huì )變成什么嗎？
那請你們變成一只漂亮的小蝴蝶！
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3、完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。
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