中班健康課我們的耳朵教案設計及反思
活動(dòng)意圖：
耳朵對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解，但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的，所以講解怎樣保護耳朵很必要。根據中班幼兒的生活經(jīng)驗，設計了本次活動(dòng)健康《我們的耳朵》。旨在通過(guò)活動(dòng)讓幼兒在生活中學(xué)習一些簡(jiǎn)單而必要的.自我保護方法，積累自我保護的經(jīng)驗。
活動(dòng)目標：
1、知道耳朵的用處，會(huì )用耳朵聽(tīng)辨不同的聲音。
2、懂得耳朵對人的重要性，初步了解保護耳朵的方法。
活動(dòng)特色：
本課的特色主要以猜謎語(yǔ)、做游戲了解耳朵的重要性，以圖片加深對保護耳朵的理解。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、一次性紙杯子、課件。
教學(xué)重點(diǎn)：
養成好習慣，注意保護耳朵的健康。
活動(dòng)流程：
一、謎語(yǔ)導入
師：小朋友，今天老師給你們請來(lái)一位客人，大家鼓掌把這位客人請出來(lái)吧。（出示課件圖片）老師請的這位客人是誰(shuí)呀？（慢羊羊村長(cháng)）慢羊羊村長(cháng)今天來(lái)到我們的幼兒園，要讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最聰明，能最先猜出謎底，誰(shuí)猜出來(lái)，就舉手告訴老師好不好？
師：“左邊一個(gè)3，右邊一個(gè)3，中間隔座山，從來(lái)不見(jiàn)面，一對3本領(lǐng)大，各種聲音聽(tīng)得清”。
引導孩子猜出謎底（耳朵）后，請小朋友回答問(wèn)題。
師：小朋友們真聰明，猜出老師給你們帶來(lái)的謎語(yǔ)了，請小朋友摸摸自己的小耳朵，像什么呀？
幼兒：像3。
師：你們真棒！那你們知道我們的小耳朵有什么用嗎？接下來(lái)，老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，做完這個(gè)游戲，小朋友就知道我們的小耳朵有什么用了？
游戲：“ 小耳朵真有用”
師：請幼兒把眼睛閉上，看看你們能不能猜出老師在干什么？
師：放錄音機、撕報紙。（引導幼兒說(shuō)出老師在干什么）
師：咦，你們是怎么知道的？（幼兒回答）
師：哦，原來(lái)你們是用耳朵聽(tīng)的呀，那現在請小朋友閉上眼睛，再把耳朵捂上，看還能猜出老師在干什么嗎？（敲鼓、拍手）這次你們知道老師干什么了呀？
《中班健康“我們的耳朵”教案與反思》摘要：小鼓、廢舊的紙、一次性紙杯子、課件。 教學(xué)重點(diǎn)： 養成好習慣，注意保護耳朵的健康。 活動(dòng)流程： 一、謎語(yǔ)導入 師：小朋友，今天老師給你們請來(lái)一位客人，大家鼓掌把這位客人請出來(lái)吧。出示課件圖片老師請的這位客...
【中班健康課我們的耳朵教案設計及反思】相關(guān)文章：
中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《保護耳朵》09-22
中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們去郊游》11-04
中班健康優(yōu)質(zhì)課《我不挖耳朵》教案07-02
中班健康教案《保護耳朵》09-29
中班優(yōu)秀健康教案《課保護耳朵》（通用10篇）09-19