小班音樂(lè )教案寶寶不怕冷
活動(dòng)目標
引導幼兒初步感受《寶寶不怕冷》的歌曲旋律，理解歌詞，愿意聽(tīng)音樂(lè )唱歌曲。
引導幼兒體驗歌曲中寶寶不怕冷的感受，愿意堅持參加鍛煉。
活動(dòng)準備
對冬天季節特征有一定的體驗。
活動(dòng)流程
一、回憶生活經(jīng)驗，引出歌曲
T：現在是什么季節?北風(fēng)吹會(huì )發(fā)出什么聲音?北風(fēng)吹在身上有什么感覺(jué)?我們怎么樣讓自己變得暖和起來(lái)?
二、聽(tīng)歌曲，理解歌詞
T：歌曲里的寶寶是怎么鍛煉身體的?老師唱出歌曲中的'樂(lè )旬進(jìn)行小結。
三、唱歌曲
T：我們來(lái)數數有多少寶寶在鍛煉身體?引導幼兒聽(tīng)辨旋律節奏拍手，有一個(gè)音拍一下手。
T：我們也來(lái)學(xué)學(xué)寶寶鍛煉身體好。引導幼兒輕聲跟唱，熟悉歌詞。
T：寶寶先干什么?接著(zhù)干什么?最后怎么鍛煉?
(分段唱歌曲，節奏合拍。)
四、再次唱歌曲，動(dòng)作表演。
操作提示
在本次活動(dòng)中重點(diǎn)引導幼兒感受鍛煉的樂(lè )趣，可用各種方法鍛煉身體，在初步會(huì )唱歌曲后，可將歌詞創(chuàng )編，并結合動(dòng)作表現作為后續活動(dòng)。例如：小腳小腳踢足球，天天鍛煉身體好；小手小手甩甩甩，天天鍛煉身體好，引導幼兒使用拍、跳、滾等動(dòng)詞創(chuàng )編。
設計依據
天氣一下子變冷了，孩子們每當戶(hù)外體鍛時(shí)有的把手藏在口袋里；有的縮著(zhù)脖子站著(zhù)不動(dòng)；還有的嘁“好冷好冷”。他們出外鍛煉的積極性明顯下降，一到教室活躍的氣氛又展露出來(lái)。針對孩子們的這個(gè)現象，教師利用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲，引導孩子了解各種各樣鍛煉身體使身體熱起來(lái)的方法，感受鍛煉的樂(lè )趣，鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持鍛煉身體。
作品簡(jiǎn)析
這首歌曲主要是為了引導幼兒冬天堅持鍛煉，歌曲由五個(gè)音組成，可以在幼兒對五聲音階音高有了初步高低感知后演唱，對五聲音階音高作進(jìn)一步的鞏固。
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