勤勞的兔寶寶的教案
�。刍顒�(dòng)目標］
1．感知和分辨音樂(lè )的高低變化。
2．能把自己對音樂(lè )的感受用線(xiàn)表示出來(lái)。
3．能在活動(dòng)中體驗幫助他人的'快樂(lè )。
�。刍顒�(dòng)準備］
音樂(lè )兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
一、律動(dòng)入場(chǎng)
教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運動(dòng)。
二、傾聽(tīng)音樂(lè )，導入主題
1．教師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )去兔奶奶家。
師：兔寶寶們，告訴你們一件不好的消息，我們的兔奶奶生病了，我們應該怎么辦昵?(去看望奶奶)現在我們一起跟著(zhù)音樂(lè )出發(fā)吧。
2．與幼兒一起分析音樂(lè )的高低結構。
師：剛才兔媽媽是怎么跳的?一樣嗎?有什么不一樣?為什么要這樣跳?在什么樣的音樂(lè )跳高，什么樣的音樂(lè )跳低?
3．再次感受音樂(lè )的高低，并讓幼兒把對高低音的感受用線(xiàn)的高低畫(huà)下來(lái)。
師：我們一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊請兔寶寶把你聽(tīng)到的音樂(lè )畫(huà)下來(lái)。
4．幼兒帶教師跟著(zhù)音樂(lè )去兔奶奶家。
師：離奶奶家還有一段路昵，現在我們繼續出發(fā)吧。
三、情景表演
1．讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣幫助生病的兔奶奶。
2．幼兒自由選擇各種道具跟著(zhù)音樂(lè )勞動(dòng)。
四、活動(dòng)結束
奶奶夸獎?dòng)變�，幼兒帶�?zhù)奶奶去散步。
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