看電影的教案范文
設計思路：
看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂(lè )活動(dòng)，隨著(zhù)兒童電影新片的不斷呈現，我們孩子去電影院的機會(huì )也越來(lái)越多。然而，在與孩子的個(gè)別交流中，我發(fā)現孩子對看電影的經(jīng)驗還是比較粗淺的，孩子們只知道看什么電影，看電影要買(mǎi)票等，而對于為什么要買(mǎi)票，看電影坐哪個(gè)位置，大部分孩子的經(jīng)驗是模糊的。
特級教師徐苗郎老師說(shuō)：“數活動(dòng)是為了解決生活中的問(wèn)題”，中班孩子對于數已經(jīng)有一定的概念，也有了一定的序數經(jīng)驗，幫助孩子了解電影票上的座位號，對于孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)比較有益的生活經(jīng)驗，這是我設計這個(gè)活動(dòng)的最初出發(fā)點(diǎn)。然而，數學(xué)是抽象的，所以，對于孩子來(lái)說(shuō)單純的數學(xué)學(xué)習就顯得比較枯燥，而讓孩子置身在真實(shí)情境中學(xué)習，能夠促使他們產(chǎn)生愉快的情緒，激起他們學(xué)習的興趣，所以，我創(chuàng )設了這個(gè)真實(shí)的看電影的情境，旨在讓孩子在找座位、看電影的.過(guò)程中，將孩子原有的數經(jīng)驗在實(shí)景中得以有益的歸納和提升，從而提高對數的應用能力。
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用序數的經(jīng)驗尋找座位。
2、在游戲情境中，積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗。
活動(dòng)設計：
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今天，我想邀請你們一起去小劇場(chǎng)看電影。
1、交流看電影的經(jīng)驗。
2、電影院的座位可以隨便坐嗎？為什么？
小結：電影院的座位都是有規定的，要根據電影票上的數字找座位，前面的數字表示第幾排，后面的數字表示第幾個(gè)座位，每張電影票一個(gè)位置。
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1、發(fā)電影票：看看電影票上有什么？
2、看看小劇場(chǎng)有幾排座位？
3、找找你的座位在哪一排？第幾個(gè)？
4、檢票：驗證幼兒的座位，解決幼兒出現的問(wèn)題。
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1、今天看什么電影呢？（請你來(lái)幫忙）
2、電影里誰(shuí)會(huì )請你們幫忙，要幫什么忙呢？
3、兩個(gè)小動(dòng)物要干嘛？
小動(dòng)物：電影院有兩個(gè)門(mén)，單號和雙號，我們該從哪個(gè)門(mén)進(jìn)去呢？
4、你們知道什么是單號？什么是雙號嗎？
5、他們該進(jìn)哪一扇門(mén)呢？
6、他們該坐在哪個(gè)位置？
小結：其實(shí)雙號的第一個(gè)座位不是1座，是2座。
�。ㄋ模┻w移經(jīng)驗：
其實(shí)，電影院里都有雙號和單號，下一次我們去看電影時(shí)，一定要看清楚電影票上的座位是單號還是雙號，這樣才能又快又對地找到自己的座位。
現在，小熊和小貓要謝謝你們了！
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