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以元旦為主題的教案

時(shí)間:2020-12-28 14:10:19 教案 我要投稿

以元旦為主題的教案(精選7篇)

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的以元旦為主題的教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

以元旦為主題的教案(精選7篇)

  以元旦為主題的教案1

  【元旦簡(jiǎn)介】

  元旦意即首日。據說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農歷1月1日,中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱(chēng)為“陽(yáng)歷年”。

  【活動(dòng)目標】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè )趣。

  【活動(dòng)準備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂(lè )游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂(lè )做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫(huà),翻開(kāi)第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問(wèn):“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問(wèn):“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”

  請幼兒來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )耍龍燈二"三次

  【活動(dòng)總結】

  教師總結幼兒今天的表現,表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè )游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè )。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )。

  【活動(dòng)延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著(zhù)龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

 。◣в變弘S著(zhù)歡慶的音樂(lè )出活動(dòng)室。)

  以元旦為主題的教案2

  一、活動(dòng)目的

  在元旦佳節來(lái)臨之際,班級同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新,相互祝福,感謝老師、父母的關(guān)愛(ài),感謝同學(xué)的友誼,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

  二、活動(dòng)特色

  本次主題班會(huì )以學(xué)生的歌舞、小品表演為主,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái),每人表演,共同歡度新年的到來(lái)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  趙:臺歷就要翻去最后一頁(yè),20XX年也即將成為歷史,迎來(lái)的將是充滿(mǎn)希望的20XX年。過(guò)去的一年,仿佛是365個(gè)臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。

  許:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中。如果說(shuō)時(shí)間是一條長(cháng)河,

  如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個(gè)——

  許、趙:新的港灣、新的一年!

  趙:現在,在這辭舊迎新的時(shí)刻,就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀,向著(zhù)新的一年、新的希望——飛翔!

  許、趙:“攜手迎新年,快樂(lè )共成長(cháng)”五(1)中隊20XX迎新主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  許:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷當筆的腳尖滑過(guò)黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現。

  趙:于是,我們小船里就一次次地注滿(mǎn);我們求知的羅盤(pán)便一回回校正著(zhù)航線(xiàn)……

  歌曲:《飄雪》

  許:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè )也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱。

  趙:我們知道,前面的路還很遠很遠,生命的小船將駛過(guò)無(wú)數個(gè)港灣。

  許:也許每個(gè)港灣里都埋藏著(zhù)傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

  詩(shī)歌朗誦:《新年,你好》

  趙:我們在校園的停泊地向著(zhù)新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號;以主人翁的名義以船長(cháng)的自信和坦然,架著(zhù)它駛向充滿(mǎn)誘惑力的海面。

  許:成長(cháng)給我們的是擁有:擁有了做夢(mèng)的年齡,擁有了快樂(lè )與憂(yōu)傷,也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。

  趙:成長(cháng)給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

  許、趙:但是,沒(méi)有成長(cháng)我們將永遠孱弱。

  小品:《今天作業(yè)不多》

  許:成長(cháng)給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。

  趙:成長(cháng)給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。

  許、趙:但是,沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(cháng)。

  歌曲:《千里之外》

  許:你知道,來(lái)年有什么

  趙:來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。

  許:有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和,明年將是我們人生中最美的`一段;明年,我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。

  小品:《考試風(fēng)云》

  趙:我們相識,是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

  許:相機中曾記錄了你們的笑臉,運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。

  趙:科技節比賽中我們班的成績(jì)出類(lèi)拔萃,特長(cháng)展現中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。

  許:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏(yíng)得了熱烈的掌聲,為班級爭得了榮譽(yù)。

  趙:這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們都一起走過(guò)。

  詩(shī)歌朗誦:《春雪》

  許:每想到這些,總會(huì )有種幸福在我的心里萌生。

  趙:因為我在一天天見(jiàn)證你們的成長(cháng),因為我在時(shí)時(shí)體味著(zhù)你們成熟的感動(dòng)。

  許:過(guò)去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。

  趙:過(guò)去的一年,讓我們體會(huì )到我們串起生命里愛(ài)的同心。

  歌曲:《隱形的翅膀》

  許:新的一年是祖國對我們的檢閱,新的一年是未來(lái)向我們的召喚。

  趙:在新年的捷報中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長(cháng)的莊嚴儀式,我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。

  許:讓我們在新的一年,把翅膀煉得更硬,把本領(lǐng)學(xué)得更強。

  趙:我們要用每一次堅定的騰飛,把成長(cháng)的起點(diǎn),升到一個(gè)新的高度。

  歌曲:《go my own way》

  許:我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,把飛翔的軌跡,延續到21世紀的彼岸。

  趙:聽(tīng)!新年的鐘聲,已經(jīng)當當敲響,它響亮輝煌,它無(wú)比悠揚,它召喚我們。

  許:起飛!起飛!起飛——

  歌曲:《歡樂(lè )中國年》

  趙:讓我們把53顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓,而你們是老師的圓心。

  許:讓我們手拉手擰成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。

  許:新的一年,新的起點(diǎn),讓我們手拉手開(kāi)始新的征程,走出我們自己獨有的風(fēng)采!

  許:趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20XX年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動(dòng),變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。

  趙:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!

  歌曲:《新年好》

  許、趙:“攜手迎新年,快樂(lè )共成長(cháng)”五(1)中隊20xx迎新主題班會(huì )到此結束,祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂(lè )!

  四、活動(dòng)后記

  主題班會(huì )形式多樣,內容豐富,整個(gè)過(guò)程由同學(xué)們自己編排,自己串聯(lián),效果非常不錯,孩子們的能力是不可低估的。主題班會(huì )的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成,同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展,他們在籌備主題班會(huì )時(shí)都興致勃勃,他們認真的排練,力爭把這次主題班會(huì )辦得成功。事實(shí)證明,孩子們的此次主題班會(huì )辦得十分出色。同時(shí),通過(guò)這次主題班會(huì ),同學(xué)們要奮發(fā)努力,在新的一年中好好學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。

  以元旦為主題的教案3

  活動(dòng)目標

  感受過(guò)新年的快樂(lè )。

  知道元旦節是幾月幾號。

  通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

  活動(dòng)準備

  不同顏色的禮物盒。

  各種顏色的球。

  新年帽若干。

  音樂(lè )《新年好》。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。

  2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。

  3、幼兒圍觀(guān)做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

  4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

  5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。

  6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

  7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。

  8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看!

  9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,教師說(shuō):“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

  10、放音樂(lè )《新年好》,大家一起玩球。

  以元旦為主題的教案4

  活動(dòng)目標:

  1.新年到了,知道自己長(cháng)大了一歲。

  2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè ),懂得關(guān)愛(ài)他人。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè ),懂得關(guān)愛(ài)他人。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達祝福。

  活動(dòng)準備:

  1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡(jiǎn)單的新年掛飾,并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

  2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書(shū)《新年的祝!。

  3.教師制作一個(gè)禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1.教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2.幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

  3.教師打開(kāi)禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè )。

  1.給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請小朋友仔細聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè ),學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂(lè )!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了,自己長(cháng)大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?

  師:你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō),然后老師再請你們來(lái)說(shuō)。

  2.給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

  師:(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開(kāi)開(kāi)心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂(lè )。

  師:賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?

  幼兒學(xué)說(shuō)。

  三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝!樊(huà)面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過(guò)新年了,你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案,相好祝福的話(huà),然后送給他們。開(kāi)始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導個(gè)別幼兒繪畫(huà),并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí),準備對他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

  五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂(lè )。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來(lái)到吧。

  以元旦為主題的教案5

  一、首先邀請家長(cháng)入座,播放《過(guò)新年》音樂(lè ),在音樂(lè )聲中我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。

  二、主持人:孫新英(進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)

  尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  今天是年的最后一天,明天將迎接嶄新的年,在此我代表小班全體老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),并祝在座的各位家長(cháng)身體健康,笑口常開(kāi),工作順利,幸福美滿(mǎn)!祝小朋友們身體健康快樂(lè )的成長(cháng)!年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始:

  1、請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的歌表演《新年好》。

  2、京劇是我們中華民族的國粹,是我們的國寶,請欣賞由丁瑞祥老師帶來(lái)的京劇。

  3、請欣賞由張成智、張書(shū)函等小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《靜夜思》

  4、請欣賞由孟星霓與爸爸帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我家》

  5、由張書(shū)涵、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的兒歌表演《什么開(kāi)花步步高》

  6、教師才藝展示:由房愛(ài)萍、張紅梅老師給我們帶來(lái)歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》

  7、沒(méi)有媽媽就沒(méi)有現在的我們,我們的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽辛勤的養育,感謝媽媽對我們的養育之恩,現在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

  8、請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

  9、請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來(lái)的歌表演《春天》

  10、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái),請欣賞有老師帶來(lái)的健美操

  11、游戲《找媽媽》

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中,我們的聯(lián)歡會(huì )就要結束了,就讓我們一起唱著(zhù)《新年好》這首歌來(lái)結束我們的聯(lián)歡會(huì )。

  以元旦為主題的教案6

  活動(dòng)目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過(guò)親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)形式:擊鼓傳花

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng):

  1、幼兒一起致新年賀詞:

  祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂(lè )樂(lè );祝大家新年快樂(lè )!過(guò)年啦......(教師拉喜炮)

  2、大家齊唱《新年好》

  二、主題活動(dòng):

  以擊鼓傳花的形式展開(kāi),鼓聲落,花落到誰(shuí)的手中,幼兒便表演一個(gè)節目(幼兒的特長(cháng)展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個(gè)集體節目,家園一個(gè)親子游戲,游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。

 。ㄒ唬、第一輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《新年》、《小動(dòng)物真可愛(ài)》、《幼兒園象我家》

  2、親子游戲:魔毯

  游戲準備:報紙

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組8對。家長(cháng)和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時(shí)間內用腳將紙踩碎,每個(gè)家庭的報紙踩得最小,哪個(gè)家底獲勝。

 。ǘ、第二輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》

  2、親子游戲:誰(shuí)的力氣大(家長(cháng)吹氣球比賽)

  游戲準備:氣球

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位家長(cháng)拿一個(gè)氣球,游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。

 。ㄈ、第三輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《小花狗》、《辦家家》

  2、親子游戲:袋鼠媽媽

  游戲準備:毛絨玩具

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

  三、活動(dòng)結束:

  園領(lǐng)導為幼兒分發(fā)新年禮物。

  以元旦為主題的教案7

  教材分析:本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì )融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認識到我長(cháng)大一歲要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng);顒(dòng)重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內的各項活動(dòng),培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(cháng)一歲了,應當爭取更大的進(jìn)步。

  2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去,充分感受節日的快樂(lè ),為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

  二、活動(dòng)對象:小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(cháng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:年12月31日上午9:00

  四、活動(dòng)準備:

  1、布置園內環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

  3、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作

  4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過(guò)年了!"教師:"你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?"

  幼兒自由回答。

 。ǘ、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒為家長(cháng)演節目。

  1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請小班幼兒自愿上臺表演,內容不項。

  如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3、游戲《夾彩色珠子》比賽:

  玩法:將準備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(cháng)一起坐回位置幼兒拿調羹家長(cháng)拿筷子當聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),看哪組的家長(cháng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

  4、家長(cháng)和幼兒一起做賀年片。

  5、幼兒與家長(cháng)互贈禮物,幼兒送給家長(cháng)一張賀年卡,說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(cháng)準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以。

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