公祭日說(shuō)國恥隊會(huì )課教案
一、教學(xué)目標：
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國人民過(guò) 去的屈辱歷史， 讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度， 向全世界表達我們熱愛(ài)和平、維護和平的決心與責任。
二、活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國家公祭日的新聞。
2、選定及訓練好班會(huì )主持。
3、請同學(xué)們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。
4、老師準備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的`知識，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準備好有關(guān)公祭日的錄像
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任宣布公祭日主題班會(huì )開(kāi)始，并介紹本次班會(huì )的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會(huì )的形式及主要程序。
同學(xué)們，國家公祭日的設立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應民意的措施， 同時(shí)國家公祭日的設立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對于人權和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛(ài)和平、維護和平的決心與責任。 就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭 日，是中國的，也是全世界的。
3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關(guān)于公祭日資料)
第一組代表——公祭日是什么
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國抗日戰爭事件
第六組代表—— 美國珍珠港事件
4、視頻：有關(guān)公祭日的錄像
四、課外延伸：
1、自行設計歷史手抄報。
2、查閱歷史文獻。
3、觀(guān)看影像資料。
4、板報設計。
5、國家公祭“加磚”行動(dòng)。
6、寫(xiě)一則“在12、13首個(gè)國家公祭日上的講話(huà)”發(fā)言稿。
7、進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動(dòng)。
8、開(kāi)展“勿忘國恥·圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng)。
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