- 幼兒大班區域活動(dòng)的教案 推薦度：
- 幼兒園大班區域活動(dòng)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒大班區域活動(dòng)教案（精選6篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒大班區域活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道扇子有多樣性。
2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設計不同的扇子。
3、培養幼兒的想像力及創(chuàng )作能力�；顒�(dòng)重點(diǎn)：幼兒能根據老師投放的材料，大膽進(jìn)行設計制作活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能自主地完成看隊形圖，創(chuàng )編簡(jiǎn)單的集體扇子舞
活動(dòng)準備：
美工區：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。
繪畫(huà)區：畫(huà)紙、蠟筆。
表演區：表演時(shí)用的扇子，各種隊形圖示。
利用扇子布置扇子大賣(mài)場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)環(huán)節。
1、師：小朋友，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。你們會(huì )用什么東西來(lái)降暑呢?
2、師：扇子是一種最簡(jiǎn)便，最經(jīng)濟，最環(huán)保的材料。你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的`扇子，還見(jiàn)過(guò)扇子用來(lái)干什么呢?
3、請幼兒根據自己的經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)。
4、教師小結：扇子有各種各樣的，有的是可以打開(kāi)的也可以收起的，有的是不能打開(kāi)，扇子都可以用來(lái)扇風(fēng)，還有一種扇子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)表演時(shí)用的。
5、播放各種各樣的扇子圖片或實(shí)物給幼兒看。
二、介紹各區角材料及活動(dòng)要求
1、美工區：
準備：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。
玩法：供幼兒制作扇子，要求幼兒制作出精美又能使用的扇子來(lái)。
2、表演區：
準備：各種表演用的扇子，一些適合表演扇子舞的音樂(lè )，一些隊形圖示。
玩法：讓幼兒先自主排隊形，然后根據音樂(lè )進(jìn)行表演。
3、繪畫(huà)區：
準備：蠟筆、畫(huà)紙。
玩法：設計各種各樣不同的扇子，設計好之后可以到手工去再進(jìn)行制作。
3、扇子大賣(mài)場(chǎng)：
準備：各種各樣的扇子。自制的或實(shí)物或圖片。
玩法：這邊是“扇子大賣(mài)場(chǎng)”，扇子大賣(mài)場(chǎng)需要銷(xiāo)售員，今天銷(xiāo)售員要來(lái)一場(chǎng)銷(xiāo)售比拼，你們要自己動(dòng)腦筋，想辦法吸引顧客，看看哪個(gè)銷(xiāo)售員能售出最多的扇子。
三、幼兒自主選擇區角進(jìn)行活動(dòng)。
四、幼兒活動(dòng)，教師觀(guān)察，并作適時(shí)的介入。
五、播放音樂(lè )，組織幼兒收拾整理材料。
六、交流分享。
1、展示部分較有創(chuàng )新，較有特色的美工作品。
2、表?yè)P在買(mǎi)賣(mài)游戲中表現得較好的孩子。
3、請表演區幼兒跟隨音樂(lè )表演自編扇子舞。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標
1、通過(guò)斯、折、剪、貼等技能，激發(fā)幼兒的表現欲望。
2、通過(guò)活動(dòng)給幼兒提供想象的空間。
活動(dòng)準備
1、廢舊的報紙若干。
2、調好的各色水粉顏料盤(pán)，美毛筆，抹布，剪刀等。
活動(dòng)提示
1、讓幼兒用舊報紙撕撕、折折、剪剪、貼貼，任意發(fā)揮。
2、用水粉顏料進(jìn)行涂涂、畫(huà)畫(huà)，滿(mǎn)足幼兒對藝術(shù)的.自由表現的欲望。
讓幼兒在活動(dòng)中無(wú)拘無(wú)束、自由自在的創(chuàng )作。
3、引導幼兒利用報紙進(jìn)行折紙、制作、撕貼畫(huà)、大幅水粉畫(huà)等。
4、利用報紙制作角色表演服飾及道具。
提醒幼兒可以從多角度入手，制作出與眾不同的款色。
5、教師重點(diǎn)指導幼兒用報紙制作道具服裝。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、會(huì )根據班級區域活動(dòng)的需要選擇2~3個(gè)區域。
2、嘗試在小組內分工，并共同為某一個(gè)區域指定規則。
重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )制定活動(dòng)區的規則，并制作簡(jiǎn)單的標志表示。
解決難點(diǎn)方法：引導幼兒積極參與豐富各個(gè)區角的材料，鼓勵家長(cháng)參與到規定的制定和標志的制作。
活動(dòng)準備：
1、建筑區，生活區，美工區等照片。
2、幼兒人手一份操作材料，水彩筆，白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話(huà)的'形式，激發(fā)幼兒的興趣。
師：我們的活動(dòng)室美嗎？你們最喜歡在我們的活動(dòng)室哪些地方玩呢？小結：我們的活動(dòng)室有許多內容豐富的活動(dòng)區，有的在活動(dòng)室里，有的在活動(dòng)室外，在這些活動(dòng)區里怎么樣才能讓我們每一個(gè)人玩的既開(kāi)心又能學(xué)到本領(lǐng)呢？
2、討論為那些活動(dòng)區制定規則。
我們要在活動(dòng)區活動(dòng)得好，應該怎么辦？有那些區域需要制定規則？為什么？“在繪畫(huà)區我們應該制定什么樣的規則？”“在圖書(shū)閱讀區我們又應該怎樣做呢？”
3、我們怎樣為區域制定規則并分工合作。
�。�1）我們怎么樣為活動(dòng)區制定規則呢？
�。�2）幼兒選擇喜歡的區域，自然分成3~4組。
�。�3）幼兒分組討論，分工繪畫(huà)。畫(huà)好后將標志貼在相應活動(dòng)合適的地方。
4、交流反饋：
1）分組介紹自己組制定的規則。
2）討論：這些規則制定得是不是合理。
活動(dòng)結束：
今天我們?yōu)楦鱾�(gè)活動(dòng)區制定了規則并制作了標志，如果大家都同意，我們就可以把這些標志貼到區域里去了。有了這些規則和標志，我們在活動(dòng)區就可以玩得開(kāi)心又有秩序了。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、能夠明確自己所扮演角色的職責,并能監守崗位；
2、能夠使用禮貌用語(yǔ),較安靜地游戲。
活動(dòng)內容：
娃娃家、醫院、理發(fā)店、菜場(chǎng)、銀行、公共汽車(chē)、超市
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導語(yǔ)
小朋友,今天我們又要來(lái)玩娃娃家了,你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的游戲的時(shí)候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本來(lái)是娃娃家的爺爺,可是后來(lái)他看到醫院的醫生不夠了,那是因為醫院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了醫院,幫助病人看病。
而且他看病的方法與別人不一樣,他用的是氣功,今天,我要在來(lái)看一看,小朋友是不是都能夠找到自己的工作,并且能夠把工作做到下班,還有,我們在做游戲的'時(shí)候是不是要安靜一點(diǎn)啊,這樣,在醫院里面看病和休息的人就能很好的休息了。
二、幼兒游戲
教師指導:重點(diǎn)指導娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈。
普遍指導各個(gè)服務(wù)場(chǎng)所能應用禮貌用語(yǔ)：
教師觀(guān)察：
1、觀(guān)察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子,再去拿玩具。
2、觀(guān)察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問(wèn)題。
3、觀(guān)察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己的崗位,不在教室中間奔跑。
4、觀(guān)察幼兒游戲的聲音是否比較安靜。
三、教師評價(jià)
1、讓個(gè)別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現;并給予肯定和鼓勵。
2、對今天在游戲中能夠監守自己崗位、并能使用禮貌用語(yǔ)的幼兒予以表?yè)P。
3、對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表?yè)P,并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現。
記者采訪(fǎng)——大班活動(dòng)區活動(dòng)設計(何義英)。
目標：能回答成人的提問(wèn)，學(xué)習表達自己的愿望和要求。
準備：醫院增添溫度計，表演區增添少數民族服裝（新疆服裝），美工區增添花生殼等廢舊材料，點(diǎn)心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機，積塑插攝像機，酸奶瓶做話(huà)筒。請幾名外班老師扮演記者。
過(guò)程與指導：
1、以“記者采訪(fǎng)”的口吻激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。
2、介紹各活動(dòng)區材料，提出活動(dòng)要求：熱情主動(dòng)地接受記者的采訪(fǎng)，大膽回答記者的提問(wèn)。
3、幼兒自愿選擇活動(dòng)區參加活動(dòng)。重點(diǎn)指導醫院的小醫生耐心為病人診斷病情；表演區的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點(diǎn)心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點(diǎn)心；美工區的小朋友用花生殼粘貼小動(dòng)物；銀行的營(yíng)業(yè)員認真清點(diǎn)鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個(gè)活動(dòng)區去訪(fǎng)問(wèn)、照像、攝像。重點(diǎn)采訪(fǎng)幼兒參與活動(dòng)區的興趣，在活動(dòng)中的愿望和要求以及顧客的評價(jià)等等。
5、以報道采訪(fǎng)情況的形式總結活動(dòng)，并收拾整理活動(dòng)材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
建議：
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機，并將采訪(fǎng)的情況通過(guò)電視放給幼兒觀(guān)看。
2、此活動(dòng)還可與娃娃家、幼兒園、商店等區域同時(shí)開(kāi)展，引導娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點(diǎn)心店去進(jìn)餐，到醫院去看病，到銀行去取錢(qián)，到表演區去看表演等�？梢龑拦^的幼兒將制作好的小動(dòng)物送到商店去賣(mài)。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標
1、引導幼兒大膽畫(huà)出物體的形象，用紙繩進(jìn)行裝飾活動(dòng)。
2、鼓勵幼兒用毛線(xiàn)進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，感受成功的樂(lè )趣。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備
1、各種顏色的紙繩子。（用皺紋紙編的繩子）
2、水彩筆、白紙、膠棒。
活動(dòng)要點(diǎn)
1、讓幼兒用筆在紙上勾畫(huà)出自己想畫(huà)的.物體形象，再在物體輪廓線(xiàn)上涂上膠，
最后讓幼兒選擇各色的紙繩進(jìn)行裝飾貼畫(huà)。
2、或讓幼兒用毛線(xiàn)繩在其上自由構圖貼畫(huà)。
指導要點(diǎn)
1、提醒幼兒繪畫(huà)的物體要簡(jiǎn)潔，形象要大些，以便于進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
2、在進(jìn)行毛線(xiàn)貼畫(huà)的活動(dòng)中，要先想好構圖。
幼兒大班區域活動(dòng)教案 篇6
活動(dòng)目標
1.了解菜場(chǎng)的分布，感知菜場(chǎng)里有肉類(lèi)、蔬菜、水產(chǎn)類(lèi)，知道各種各樣蔬菜和魚(yú)。
2.會(huì )通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作演繹買(mǎi)、賣(mài)菜的過(guò)程，體驗買(mǎi)賣(mài)東西的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.各種蔬菜圖片，卡紙，蠟筆，剪刀。
2.布置菜市場(chǎng)活動(dòng)區域。
活動(dòng)指導
1.制作各種魚(yú)，讓幼兒可畫(huà)可剪，根據已有經(jīng)驗，制作成不同品種的仿真魚(yú)。
2.用橡皮泥制作成仿真香腸。
玩法提示
1.賣(mài)家與買(mǎi)家可以先選菜
“請問(wèn)，你要買(mǎi)什么？”
“我要買(mǎi)……”
“要多少？”
“要兩個(gè)……”，
記得要去稱(chēng)一下哦！
2.一位幼兒賣(mài)蔬菜、一位幼兒賣(mài)水產(chǎn)，一位幼兒賣(mài)肉類(lèi)，一位幼兒負責稱(chēng)重，稱(chēng)重完后才可以拿菜回家。
指導要點(diǎn)
1.提醒賣(mài)菜的`幼兒用禮貌的語(yǔ)言來(lái)招待客人，
例如：“請問(wèn)，謝謝，麻煩一下……”。
2.買(mǎi)菜的幼兒也要說(shuō)清楚自己要買(mǎi)什么，買(mǎi)多少，買(mǎi)完要去稱(chēng)重區稱(chēng)，這樣才可以帶回家。
【幼兒大班區域活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
幼兒大班區域活動(dòng)的教案08-25
大班區域活動(dòng)教案02-22
大班區域活動(dòng)教案07-09
幼兒大班區域活動(dòng)計劃02-21
大班區域活動(dòng)教案新版05-07
大班主題區域活動(dòng)教案03-28