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幼兒藝術(shù)繪畫(huà)教案

時(shí)間:2021-03-29 19:08:56 教案 我要投稿

幼兒藝術(shù)繪畫(huà)教案

  【活動(dòng)目標】

幼兒藝術(shù)繪畫(huà)教案

  1、理解繪本內容,知道亞瑟生氣的原因。

  2、知道生氣是一種正常的情緒,以及一些調節情緒的方法。

  【活動(dòng)準備】

  ppt課件

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分

  談話(huà)導入:

  師:如果你得到一個(gè)新玩具,心情會(huì )如何?你想看動(dòng)畫(huà)片,可是媽媽爸爸不同意的時(shí)候心情又會(huì )如何呢?有個(gè)小朋友叫亞瑟,(出示封面)看,就是他,你們覺(jué)得亞瑟這時(shí)的心情是怎樣的.?你怎么看出來(lái)的?

  二、基本部分

  1、幼兒初步了解故事內容

  (1)幼兒自由欣賞故事

  師:今天我們就來(lái)一起分享《生氣的亞瑟》這個(gè)故事。

  (2)幼兒說(shuō)說(shuō)故事的大概內容

  師:剛才故事里講了什么內容,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

  2、師幼再次共讀故事

  (1)閱讀第一部分,通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒思考

  師:你覺(jué)得亞瑟生氣時(shí)的做法對不對?哪里做的不對呢?

  如果你是亞瑟,想看電視時(shí)媽媽不同意,你會(huì )怎么辦?

  如果你是爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì )如何處理這件事情呢?

  (2)閱讀故事第二部分

  師:你覺(jué)得亞瑟生氣停止了嗎?從哪里看出來(lái)的?

  接下來(lái)發(fā)生了什么事情?

  亞瑟為什么要用宇宙震把家震成碎片?

  (3)閱讀故事結尾

  師:最后亞瑟的生氣停止了嗎?

  他坐在火星碎片上想“我為什么這么生氣?”他自己都想不起來(lái)了,你們呢?

  3、通過(guò)討論,加深幼兒對故事的理解

  (1)師:亞瑟為什么生氣呢?

  你想對生氣的亞瑟說(shuō)些什么?

  (2)師:你們有過(guò)生氣的情緒嗎?生氣是不是不對的?

  三、結束部分

  教師小結:生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì )有生氣的時(shí)候,但是我們要學(xué)會(huì )盡快的讓生氣的情緒離開(kāi)我們,你們有沒(méi)有試過(guò)讓不開(kāi)心的自己快樂(lè )起來(lái),都有些什么方法?今后我們也不妨試一試。

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