勞動(dòng)節活動(dòng)教案（精選6篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)節活動(dòng)教案（精選6篇），希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案1
【活動(dòng)目標】
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，能夠做力所能及的事情。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
【活動(dòng)準備】
搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、讓家長(cháng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì )小調查，并填寫(xiě)下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。
調查人：xxx
調查時(shí)間：20xx年xx月xx日
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示圖片，請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。
�。�1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?
�。�2）請幼兒結合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？
二、請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
�。�1）請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的？
�。�2）請幼兒結合自己的經(jīng)驗，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗人們的辛苦。
�。�3）請幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì )勞動(dòng)的辛苦。
�。�1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動(dòng)區的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。
�。�2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
【活動(dòng)延伸】
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。
�。�2）請家長(cháng)帶孩子參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
【教學(xué)反思】
五月一日是國際勞動(dòng)節。結合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《房子大觀(guān)》我設計了本次活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )調查、觀(guān)看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節的來(lái)歷，學(xué)習中華民族的傳統文化，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案2
學(xué)習經(jīng)驗：
1．知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3．體驗節日的快樂(lè )氛圍。
4．讓幼兒知道節日的時(shí)間。
活動(dòng)準備：
1．掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2．工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導：
1．介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?
(2)講解“五一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
2．認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
3．師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。
2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節。
3、培養孩子尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節，并初步感知“勞動(dòng)”。
活動(dòng)難點(diǎn):
鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習尊重別人的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準備:
各行各業(yè)的人:醫生、廚師、農民伯伯、老師、消防員的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導入，引起幼兒興趣，并感知勞動(dòng)。
1、師:(出示圖片)，你們認識這是人嗎?
他是誰(shuí)?
2、師:醫生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類(lèi)推。
3、教師小結:醫生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng)。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節，引導幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
1、師:x老師也很喜歡做勞動(dòng)，我會(huì )自己掃地，會(huì )自己煮飯，還會(huì )自己洗碗、洗衣服等，你們會(huì )做什么勞動(dòng)呢?(引導語(yǔ):自己會(huì )背書(shū)包嗎?自己會(huì )整理玩具嗎?)
2、師小結:你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會(huì )做的事情，會(huì )做的勞動(dòng)，也真多呀!會(huì )自己穿衣服，會(huì )自己穿褲子，還會(huì )自己穿鞋!
3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會(huì )迎來(lái)一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節日，它有一個(gè)好聽(tīng)的，名字，叫做勞動(dòng)節!5月1日是什么節日呀!(詢(xún)問(wèn)兩遍)
(三)引導鼓勵幼兒尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動(dòng)。我們也要愛(ài)護別人的勞動(dòng)。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯，這就是愛(ài)護農民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng)，因為飯菜是農民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛(ài)護別人勞動(dòng)的人，爸爸媽媽和老師我都會(huì )愛(ài)護他。
(四)、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng)，比如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案4
活動(dòng)名稱(chēng)：
向節日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好
活動(dòng)目標：
1.幼兒在家長(cháng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好，向人們表達節日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì )關(guān)注四周的的人和事。
3.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
2. 節日父母帶孩子外出的`時(shí)候，幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。
3. 幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長(cháng)根據自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送－－這個(gè)環(huán)節是對孩子的一個(gè)挑戰）
4. 節日過(guò)后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。
教學(xué)反思：
活動(dòng)來(lái)源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(cháng)輩開(kāi)始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì )成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗社會(huì )成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案5
一、活動(dòng)目標
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，xx結合不同年齡段幼兒的能力設計的“幼兒園勞動(dòng)節主題教案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)等來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園結合孩子年齡特征，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬“啵鹤约旱氖虑樽约鹤�。
開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。（愛(ài)護衛生，體驗勞動(dòng)的光榮：撿垃圾）
�。ǘ┲邪啵何沂强鞓�(lè )小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
�。ㄈ┐蟀啵簞趧�(dòng)最光榮。
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！
通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
勞動(dòng)節活動(dòng)教案6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
4、體驗明顯的季節特征。
5、讓學(xué)生了解節日的習俗。
活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干
活動(dòng)內容
�。ㄒ唬├L畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限，兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
�。ǘ┪沂莿趧�(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
�。ㄈ⿲W(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
【勞動(dòng)節活動(dòng)教案（精選6篇）】相關(guān)文章：
幼兒勞動(dòng)節活動(dòng)教案（精選5篇）04-28
大班勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)教案（精選11篇）04-28
大班五一勞動(dòng)節活動(dòng)教案（精選5篇）04-28
勞動(dòng)節專(zhuān)題活動(dòng)教案（通用6篇）04-28
勞動(dòng)節活動(dòng)小班教案（通用7篇）04-28
幼兒園勞動(dòng)節班會(huì )活動(dòng)教案04-21
勞動(dòng)節親子活動(dòng)教案（通用7篇）04-28
勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結（精選16篇）04-28