幼兒園小班的丟沙包教案（通用5篇）
作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班的丟沙包教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班的丟沙包教案 篇1
活動(dòng)準備
小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏飾10個(gè)、椅子2把、長(cháng)橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。
活動(dòng)目標
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準確投擲的能力，培養幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂(lè )。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)始部分
“寶寶們今天天氣真好，跟著(zhù)老師一起來(lái)做做運動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多，與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包，教師觀(guān)察指導。
(幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著(zhù)沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個(gè)小朋友相互結合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法)。
3、師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂(lè )。)
4、重點(diǎn)練習雙腿夾物跳、準確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著(zhù)殼(沙包)進(jìn)行著(zhù)地爬，兩組一起前進(jìn)，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續前進(jìn)，看那組最先到達終點(diǎn)為勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊，分別站在起跑線(xiàn)，教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過(guò)高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”(竹圈)，兩手兩膝著(zhù)地爬過(guò)“封鎖線(xiàn)”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，在從兩側跑回，排第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊尾。如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數最多的對為勝。
三、結束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們該休息一下了”。一起做放松運動(dòng)、結束活動(dòng)。
多元價(jià)值分析:
1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳，又喜愛(ài)模仿小動(dòng)物，根據幼兒這一年齡特點(diǎn)，設計本次活動(dòng)。
2、通過(guò)玩沙包，練習了幼兒雙腿夾物跳，準確投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性、準確性。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)，幼兒積極參與游戲，培養了幼兒大膽參與游戲的情感。
幼兒園小班的丟沙包教案 篇2
【活動(dòng)目的】
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。
2、培養幼兒的靈活性，敏捷性，動(dòng)作的協(xié)調性。
3、能根據指令做相應的動(dòng)作。
4、培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。
【活動(dòng)準備】
沙包一個(gè)
【活動(dòng)玩法】
1、幼兒分成人數相等的兩組，決定游戲的先后次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、游戲開(kāi)始：
�。�1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了，下場(chǎng)不再參加游戲
�。�2）如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續開(kāi)始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續進(jìn)行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。
�。�3）第一組失敗后，換第二組上場(chǎng)，再充新開(kāi)始游戲。
教學(xué)反思：
游戲是幼兒最好的學(xué)習，在快樂(lè )的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們在游戲前對游戲的預設有多全面，都不可能完全預測幼兒的動(dòng)態(tài)發(fā)展，這就要求我們在活動(dòng)中多關(guān)注幼兒的興趣、經(jīng)驗和表現，引導幼兒不斷地調整。只有動(dòng)態(tài)地推進(jìn)游戲，幼兒才會(huì )越來(lái)越喜歡游戲，游戲才會(huì )真正促進(jìn)幼兒發(fā)展。
幼兒園小班的丟沙包教案 篇3
一、教學(xué)設計思路：
為了有效順應教改形勢，切實(shí)解決學(xué)校體育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，我認為必須因地制宜地開(kāi)發(fā)和利用課程資源，特別是場(chǎng)地器材資源。本次課我以學(xué)生自制的沙包和可樂(lè )瓶作為練習器材，課中圍繞小沙包和可樂(lè )瓶設計了瓶操、趣味跑、投準游戲等練習內容，并在這些內容練習的基礎上鼓勵學(xué)生自我創(chuàng )造利用小沙包和可樂(lè )瓶的各種不同玩法，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，同時(shí)培養學(xué)生自主合作的能力，體現了“以人為本”的新課程理念。
二、教學(xué)內容：
三、教學(xué)目標：
1、學(xué)生能參與到以自制的小沙包和可樂(lè )瓶為器材的游戲活動(dòng)中，表現積極、主動(dòng)。
2、在游戲過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調和力量等素質(zhì)，提高學(xué)生運動(dòng)能力。
3、學(xué)會(huì )用沙包和可樂(lè )瓶進(jìn)行游戲的幾種方法，能與同伴合作戰勝對手，同時(shí)能想出與所學(xué)游戲不同的玩法，并把不同的游戲方法教會(huì )同伴或其他小組的同學(xué)，與同伴一起游戲，與他人一起分享。
4、學(xué)生能遵守游戲活動(dòng)的規則，進(jìn)行安全的鍛煉。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱故尽翱蓸�(lè )瓶”，做瓶操。
導入：
同學(xué)們：首先老師帶領(lǐng)大家做一套瓶操，請拿好自己的可樂(lè )瓶，跟老師一起動(dòng)起來(lái)：踏步走，第一節：上肢運動(dòng)，第二節：體側運動(dòng)，第三節：踢腿運動(dòng)，第四節：腹背運動(dòng)，第五節：跳躍運動(dòng)，第六節：整理運動(dòng)。每一節都是四個(gè)8拍。
�。ǘ┤の杜�。
1、“S”形迎面跑接力。
游戲方法：
1、分5個(gè)小組進(jìn)行迎面跑比賽，繞過(guò)地面上豎立可樂(lè )瓶的`蛇行跑，每跑回一取回一組（2只）可樂(lè )瓶。然后迅速返回與本隊的第二人擊掌，以此類(lèi)推，先完成的隊為勝。
2、鼓勵學(xué)生分組討論用可樂(lè )瓶在地上自擺圖形，商量好后進(jìn)行擺圖形跑比賽。方法：每人手持一組可樂(lè )瓶，跑到規定位置將瓶擺在地上，直至全組都擺完，組成一個(gè)完整圖形。比速度和創(chuàng )意。
�。ㄈ�、投準游戲：快樂(lè )“投投投”。
游戲的方法：分5個(gè)小組進(jìn)行比賽，并在規定的距離內投擲，將沙包投入用可樂(lè )瓶擺好的圖形，從第一根投擲線(xiàn)投，每投中一個(gè)得1個(gè)蘋(píng)果，從第二根線(xiàn)投，每投中一個(gè)得2個(gè)蘋(píng)果，從第三根線(xiàn)投，每投中一個(gè)得3個(gè)蘋(píng)果，自己可以選擇投擲線(xiàn)，比哪組投中的沙包多，蘋(píng)果多。
小結貼蘋(píng)果。請同學(xué)們想一想用沙包和可樂(lè )瓶還能進(jìn)行什么游戲？自己找伙伴練習，可以一個(gè)人、兩人或幾人一起進(jìn)行嘗試。我們請做得好的同學(xué)向大家展示。
�。ㄋ模�、各顯神通，自主創(chuàng )新練習（單人、雙人、多人）
1、頭頂沙包走、跑接力。
2、拋接沙包、丟沙包游戲。
3、拋接可樂(lè )瓶。
在規定區域先分組討論嘗試練習，后交流展示練習，方法各組自選。
�。ㄎ澹g慶奧運活動(dòng)中大家經(jīng)常參加體育鍛煉。我們的口號是：“一二三四五六七，鍛煉身體要積極；七六五游戲的方法：圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)到迎奧運活動(dòng)結束的聲音后，向空中拋起沙包進(jìn)行放鞭炮練習，慶祝奧運活動(dòng)，并在沙包落地之前做一個(gè)造型。
�。�、課堂小結
福娃門(mén)，趕快過(guò)來(lái)看看各組的戰績(jì)，數數得到多少個(gè)蘋(píng)果？分一分每人得到幾個(gè)？今天表現最好的是X隊，老師獎勵他們每人一頂小皇冠，我們向他們表示祝賀。希望在以后的生活四三二一，我為奧運添活力！”
幼兒園小班的丟沙包教案 篇4
活動(dòng)設計背景
孩子從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就大大減少了跟父母的接觸時(shí)間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒(méi)有時(shí)間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結束的時(shí)候、給他們建立一個(gè)平臺、讓家長(cháng)能夠參與進(jìn)去、增進(jìn)親子感情!并借此機會(huì )了解孩子的在園情況
活動(dòng)目標
1、增強孩子的動(dòng)手能力及應變能力。
2、讓幼兒獨立進(jìn)行點(diǎn)數。
3、感知父母親情、加強互動(dòng)能力。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
本活動(dòng)的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強、丟沙袋的時(shí)候容易丟偏，這就要增強親子之間的協(xié)作能力了
活動(dòng)準備
1、沙包若干
2、竹筐4個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1、讓孩子有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、排序坐好
2、由老師講解游戲規則、并示范
3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長(cháng)站在孩子對面的竹筐前準備接孩子丟出來(lái)的沙包。老師吹哨示意游戲開(kāi)始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)
4、老師按照時(shí)間結束游戲、讓孩子數家長(cháng)所接到的沙包數量，老師進(jìn)行記錄
5、以此類(lèi)型繼續游戲
6、發(fā)放準備的獎品、以鼓勵孩子的積極性!
教學(xué)反思
本次活動(dòng)雖然辦的很成功，但在場(chǎng)觀(guān)摩的其他老師后來(lái)有說(shuō)、開(kāi)始時(shí)候孩子積極性很強、都很踴躍，但等的時(shí)間長(cháng)了之后、有的孩子就等不及了、開(kāi)始隨意活動(dòng)了，秩序就有點(diǎn)亂了，對于這點(diǎn)、我們還需改進(jìn)~~
幼兒園小班的丟沙包教案 篇5
教學(xué)目標：
1、在游戲的情境中，練習投擲，發(fā)展學(xué)生綜合運動(dòng)的能力。
2、激發(fā)學(xué)生勇敢、大膽、勇于接受挑戰的情感。
教學(xué)準備：
沙包若干
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身準備：
二、游戲：打敵人
1、師：敵人非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到敵人，又不讓自己受傷。
�。ㄒ螅号c敵人保持一定的距離，使用投擲球）
2、第一次打敵人——練習投擲3-5次
提出要求：打敵人時(shí)要保護好自己，站在安全線(xiàn)后面。教師指導學(xué)生動(dòng)作——肩上揮臂投擲
教師要求學(xué)生保持一定的距離進(jìn)行投擲。
3、打移動(dòng)的敵人——練習投準
要求：一定距離的投擲。
三、分組游戲：
四、放松活動(dòng)：
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