幫我早讀書(shū)搬雞蛋教案
識字教學(xué)活動(dòng)《幫我早讀書(shū)》教案
活動(dòng)目標：
1、在游戲中復習所認識的生字、兒歌。
2、對讀書(shū)感興趣
2、體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
大字卡、兒歌掛圖、《幫我早讀書(shū)》識字課本
活動(dòng)過(guò)程：
1、復習字寶寶。
“叫醒字寶寶”。將字卡反扣在黑板上，師：這些“字寶寶”還在睡覺(jué)，咱們把它們叫醒，和我們一起做游戲。揭開(kāi)一張，小朋友念一個(gè)。
2、利用游戲讓幼兒進(jìn)一步鞏固所認識的`字。
“發(fā)——收”識字游戲：字寶寶想和認識它的小朋友做朋友，誰(shuí)認得快和準就和他做朋友。和旁邊的小朋友介紹自己的字寶寶。字寶寶想要休息了，打電話(huà)游戲叫字寶寶回家。
3、根據字卡復習兒歌，教師指，幼兒讀。
教師出示字卡，小朋友根據字寶寶背誦相應兒歌，隨后出示相應兒歌掛圖檢查是否正確。并在教師的引導下指讀。
4、根據教師指令，幼兒自己指讀課本中的生字、兒歌。
�。�1）取書(shū)。
教師播放音樂(lè )，幼兒隨音樂(lè )有節奏一個(gè)一個(gè)到指定地點(diǎn)取書(shū)，回到自己座位放好，不要隨便亂翻動(dòng)。
�。�2）翻書(shū)。
出示字卡，按老師的要求一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)到指定頁(yè)數。
�。�3）指讀。
左手扶書(shū)，右手食指指字，隨老師指著(zhù)大范例兒歌進(jìn)行點(diǎn)讀。
5、與字寶寶再見(jiàn)
隨音樂(lè )幼兒一個(gè)接一個(gè)有序的把書(shū)送回指定地點(diǎn)、放整齊。
中班語(yǔ)言《搬雞蛋》教案
活動(dòng)目標：
1. 欣賞兒歌內容，感受兒歌活潑、詼諧的情趣。
2. 激發(fā)幼兒閱讀興趣。
活動(dòng)準備：
自制圖片一組，錄音機，磁帶，小貼卡若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小老鼠，導入活動(dòng)。
2、教師講述自編故事幫助幼兒理解兒歌，并演示圖片。
3、教師有表情的朗誦兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？
4、聽(tīng)錄音欣賞兒歌 ，提問(wèn)：你最喜歡兒歌里的哪一句？
�。ü膭钣變捍竽懼v述）
5、兒歌教學(xué)。
�。�1）根據圖片進(jìn)行整體朗讀兒歌。
�。�2）圖文對應進(jìn)行兒歌整體朗讀。
�。�3）出示兒歌進(jìn)行整體朗讀。
6、游戲“開(kāi)火車(chē)”，鞏固幼兒對詩(shī)句的理解。
�。�1）游戲“上火車(chē)“，讓幼兒掌握朗讀兒歌時(shí)的先后順序。
�。�2）游戲：“下車(chē)”，幫助幼兒鞏固兒歌內容。
【幫我早讀書(shū)搬雞蛋教案】相關(guān)文章：
《早》的教案04-06
溫庭筠：《商山早行》教案10-17
《商山早行》教案設計09-01
《螞蟻搬豆》說(shuō)課稿12-22
搬新家喬遷祝福04-07
螞蟻搬豆說(shuō)課稿04-27
搬磚經(jīng)典句子04-15
搬新家新春對聯(lián)01-21
搬香蕉的螞蟻04-06